Lūk, lūk, tīri par praksi domājot, man nenāk prātā, kas tieši būtu tā netikumības epidēmija skolās, uz kuras risināšanu šis likums tiktu mērķēts. Anatomijas grāmatas, vai? /sarcasm

Kāpēc gan skolā nevarētu mācīt, kas ir tikumība? Naivi domāt, ka bērni jau piedzimst ar izpratni par sabiedrībā pieņemto tikumību. No vienas puses šīs lietas tiek apgūtas jau ģimenē, taču ne vienmēr tas notiek, arī skolā par to vajadzētu diskutēt.

Pilnībā piekrītu Tev. Pirmo reizi redzeu ,ka šeit - cibiņā ir arī kāds kurš atbalsta šo likuma grozījumu, savādāk es jau nobijos ,ka te ir vienīgi cilvēki bez ētikas normām. Kontaktējoties ar viņiem radās tāds iespaids. Īgni, histēriski, nepozitīvi un rupji ir šie cilvēciņi. Nepatīk, ka kāds ir priecīgs par šiem grozījumiem. Iedomājušies, ka te ir tikai un vienīgi liberasti novākušies.

Visu var mācīt, ja nav svarīgāku lietu, kur naudu likt, pat izpurkšķināt valsts himnu var mācīt. Mani interesē tikai viens: kas liecina par fundamentālām izmaiņām sabiedrības tikumībā, ja zemes pieaugušajiem iedzīvotāji vairs nav spējīgi atšķirt labu no ļauna un viņiem vairs nevar uzticēt tās mācīšanu saviem bērniem? Un, ja kas tāds noticis, vai maz drīkst šādus ļaudis, kas neatšķir labu no ļauna (un tādi noteikti ir visi, kurus skolā tikumiņu nav mācījuši, izņemot padomju paaudzi, kurai šāda mācība skolā bija), laist pie Saeimas vēlēšanām, nemaz nerunājot par tautas vēlēta prezidenta vēlēšanām?

P.S.
Tā kā man viena no jautrākajām grāmatām, ko palasīt, kad vēlme no sirds pasmieties un pakomentēt, ir atvases sociālo zinību mācību grāmata, tad esmu tikai par šādas tikumības mācīšanas ieviešanu skolā. Jau šobrīd varu prognozēt, ka tā būs viena no uzjautrinošākajām lasāmvielām zemē, kur loģikas mācīšanu skolā nespēj noorganizēt tā vienkāršā iemesla dēļ, ka neviens nav spējīgs izstrādāt mācību programmu un mācīt - atliek tikai tikumība. :)

Ja tā vispārīgi ņem, tad maz no tā, ko un kā mēs dzīvē darām lietas (ne tika bērnu mācīšanas metodes), ir zinātniski pārbaudīts kontrolētos pētījumos ;) Tikumība nav par to, kā atšķirt labu no ļauna, un arī ne jau tikai seksualitātes izpausmes, bet drīzāk par to, kā sabiedrībā veidot attiecības ar cilvēkiem. Nekādu lielo papildu naudu tas neprasītu, jo to visu var integrēt esošajās mācību programmās. Gan jau ka arī līdz šim to skolās mācīja, tikai tas nebija tik ļoti organizēta.

Turklāt es neteiktu, ka Latvijā ir labi rezultāti sabiedrības tikumībā. Neņemšos salīdzināt ar pagātni, bet salīdzinājumā ar citām ES valstīm Latvijā ir noteikti diezgan slikti. LU profesori atļaujas nodarboties ar plaģiātismu, to noliedz un viņus pat neizdodas atlaist no darba. Veselības ministrs lobē sava dēla firmu, pieņem klajus lēmumus ar interešu konfliktu un tauta viņu atblsta. Šīs visas lietas ietekmē sabiedrību, un man ir radies iespaids, ka jaunā paaudze ir gandrīz tikpat korupciju atbalstoša kā vecie padomju vēži. Acīmredzot, ja šīs lietas tiek mācītas tikai ģimenē, tad tās pašas vecās ģimenes vērtības vien tiek nodotas tālāk.

Skaidrs, tb tikko kā kukuļņēmējs politiķis pieņēmis šādu likumu, intrigants ierēdnītis fiksi sagooglojis ar copy/paste paviršu programmiņu, bet dzīves noguris šķirtenis skolotājs sāks to mācīt, pēc tikumības izslāpusī jaunatne strauji kļūs tikumīga. Domāju, ka zemē, kurā netiek apgūti pat loģikas pamati, nekas cits neatliek. :)

Kas tad cits atliek - attīstība caur bootstrapping :)

Pirms bērna ieņemšanas vecākiem būs jānokārto eksāmens tikumības pamatu zināšanā?))

Nelaimīte, ka eksāmena komisija ta pati netikumīga, nav to skolā mācijusies. :)

Ir gan analīzes veiktas - Netikuma paraugdemonstrējums

un kāds šim būtu sakars ar Latviju?

Sakars ir tāds, ka tiek nodemonstrēts kā ir tad, kad nav tikuma. :)

Tb sakara nekāda. :)

Sakars vistiešākais. :)

Kā tam čigānam, kurš prasīja viņu tiesāt arī par izvarošanu. Uz tiesneša neizpratni atbildēja: pipele man ir, tātad teorētiski kaut kad varu. :)