īsti nepiekrītu "piramīdas struktūras" koncepta attiecināšanai uz izglītības sistēmu. jo izglītības sistēmas primārais uzdevums ir izglītot, attīstīt noteiktu domāšanas veidu un uzskatu sistēmu. no šāda viedokļa izglītotu cilvēku nekad nevar būt par daudz. tas ar ko konkrēti nodarbosies, kā naudiņu pelnīs un kādus valstiskus uzdevumus katrs pildīs, cik tas profesionāli konkurētspējīgi ir mainīgas konjunktūras jautājums.