Nu lūk, "cita kultūra", nevis "vispār negrib kultūru", tur ir baigā atšķirība. Ir kaut kādas lietas, kuras viņi tver un apstrādā diezgan citādi, jā, bet patiesībā tā citādākā mācīšanās un zināšanu pasniegšanas pieeja ir loģiski piemērota šim laikam. Teiksim, nevis "dziļi saprast doto tēmu", bet "mācēt ātri atrast un kritiski izvērtēt informāciju" ir ļoti leģitīma prasme; un nevis "pamatot savu viedokli argumentētā esejā ar akadēmiskām atsaucēm", bet "kritiski apskatīt viedokli, izmantojot efektīvu, uz klausītāju vērstu retoriku" arī. Tad, kad kāda tēma tiešām izrādās dziļa pētījuma vērta, tad tas jaunais cilvēks parasti var tajā iedziļināties (paskatoties, kā cilvēki analizē spēļu stratēģiju, atklājas tādi ekseļa brīnumi, ka visi eksakto priekšmetu pasniedzēji nervozi pīpē stūrītī ^.^).