Mani bijušie kolēģi-skolotāji, kuriem ir nācies pastrādāt ar bērneļiem, kas pārnākuši no Valdorfskolām uz "parastajām", visi kā viens ir dzēruši baldriānus un lādējuši savu piedzimšanu.:)
Devīze "Radoša pieeja, brīvība un atvērtība visam labajam un skaistajam" diemžēl praksē nozīmē pilnīgu disciplīnas un sistēmas trūkumu. Bērns var 12 gados neprast elementāras aritmētiskās darbības, jo viņš "nav bijis gatavs" piebāzt savu galvu, piemēram, ar reizrēķinu, bet tā vietā izvēlējies skraidelēt pa pagalmu un zīmēt mākoņus blociņā.
Ai nu, man šī tēma vispār ir kā sarkana lupata, jo viena laba draudzene ir pārmocījusies ar savu Valdorfizglītības sačakarēto atvasi un viņai trūkst naudas visai tai papildizglītībai, kas būtu nepieciešama, lai viņu integrētu normālā vidusskolā.
Ak, jā - un šeit: http://www.e-misterija.lv/modules.php?op=modload&name=News&file=article&sid=9
- īss ieskats par to sviestu, kas ir viņu "zinātniskais pamatojums".:)