Neesmu par to domājis. Tomēr - tā pirmajā mirklī prātā piemetot visu, ko zinu - šaubos, vai konkrēti Latvijas situācijā kas īpaši mazinājies būtu. Lā nekā te miesas sodus skolās aizliedza jau tālajā 1919. gadā pēc Stučkas valdības rīkojuma. Un nekāda policejiska režīma ieviešana izglītības sistēmā neapturēs sabiedrības noslāņošanās procesus, jo tos inspirē un tālāk ietekmē pavisam citi faktori.

Ieinteresējos par to, kāpēc attīstītāko valstu elitei domātajā elitārajā izglītības sistēmā šāda disciplīna tiek uzturēta kā neatņemama tās sastāvdaļa? Tb kāpēc tik lielas atšķirības vienas zemes izglītības sistēmas ietvaros un ar ko tas tiek pamatots? Ir taču visādas tur pedagoģiskās koncepcijas un kaut kāda statistika, kas uzrāda rezultātus (kā nekā tos pašus nelaimīgos miesas sodus vispirms aizliedza KSFPR un LSPR - te mēs pirmie pasaulē, - un 1924. gadā tika parakstīta pirmā starptautiskā konvencija, tb bāzei tā kā jābūt). Vienkārši interesanti.