man tomēr liekas tie ir lieli jautājumi, kā un kurā brīdī rodas dzīvība, vai tai vispār ir vērtība un ja ir tad kāda. Vai cilvēks ir tikai dzīves laikā saražotais IKP un atstātā ekoloģiskā pēda?

zīle nav ozols un embrijs nav pieaugušais, bet vai ar to pietiek, lai mazinātu to vērtību?

(Reply to this) (Thread)

tad neļausim spēleties bērniem ar zīlēm, jo katra zīle ir potenciāls ozols? absurds ir forši, bet visam ir savas robežas.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

bet mēs jau spēlējamies arī ar ozoliem :)

(Reply to this) (Parent) (Thread)

mhm, skolotāji parasti rudeņos saka, bērni savāciet ozolus, taisīsim zīļukus.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

:D :D :D

(Reply to this) (Parent)

nebiju pamanījusi :)

(Reply to this) (Parent) (Thread)

nujā, gan jau tam ir iemesls. viens no tiem varētu būt tāds, ka zīle nav ozols.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

jā, krišjānis atkal izcēlās

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Kā tieši es izcēlos? Vai tu noliedz, ka saspiežot zīli, tiek laupīta ozola dzīvība?

(Reply to this) (Parent) (Thread)

kā jūs spēlējieties ar ozoliem?

(Reply to this) (Parent) (Thread)

izcērtam

(Reply to this) (Parent) (Thread)

normālas tādas kristiešu rotaļas.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

nezinu vai tieši kristiešu, bet nu tak vajag vietu jaunam lielveikalam

(Reply to this) (Parent) (Thread)

man personīgi sāp tas, ka masveidā spīdzināt un nogalināt saprātigas būtnes ir pieņemami, jo tipa dievs tā atļāva, savukārt, abortēt dažas šūnas ir slepkavība. šī kognitīvā disonanse ir baisa.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

paēdis nepaēdušu nesaprot, tāpēc no sirds novēlu tādas dzīves pieredzes, kas iemāca novērtēt gan aborta, gan eitanāzijas nepieciešamību. Āmen.

(Reply to this) (Parent)

Kāpēc neļausim? Ozoli nav svarīgi. Cilvēki ir. Tiesa, no tavas loģikas nebūtu problēmas katru gadu sadedzināt visas zīles, jo ozoli jau nav zīles.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

ozoli ražo zīles, šķiet, reizi 4os gados, tāka nesanāks katru gadu.
nav man tādas loģikas. mana loģika saka, ka no zīles nevar masīvkoka mēbeles taisīt. un labi ja viena zīle no miljona izaug par ozolu. un zīle nav ozols, zigota nav cilvēks.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

No zīdaiņa nesanāks uztaisīt pieaugušu cilvēku? Kas tas vispār par argumentu? Kārtējais ciniskais utilitārisms "no šitā nevar uztaisīt x, tāpēc y".

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Objekts vai nu ir vai nav. Piemēram smadzenes. Viss pārējais ir lirika sniegpārsliņu stilā tāpat kā 5000 dzimumi :D

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Piedrāzt tavas smadzenes.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Nu jā, emo - reakcija. Apvainota sniegpārsliņa :D

(Reply to this) (Parent)

mēs par zidaiņiem nerunājām. bet ar tik švaku uztveri kā tev, nav brīnums, ka nepamaniji.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Kādi "mēs". Sorī, bet es neesmu ar tevi kopā. Pēc tavas loģikas arī zīdaiņa dzīvība ir mazvērtīgāka par pieaugušā un par tā noslepkavošanu augstākais varbūt administratīvo sodu var piešķirt. Galu galā bezjēdzīgs brēcošs kašķīgs gaļas pikucis, no kura neko nevar uztaisīt. Tas, ka tu nesaproti sakarības vai nejēdz kā debatēt ir tevis paša vaina.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

tas vārds, kas tiek lietots aborta diskusijā, ir zigota. zigota nav zīdainis, pat ja abi vārdi sākas ar "z".

(Reply to this) (Parent)

Jautājumi ir par struktūru. Kas ir kas - to nosaka tā struktūra un tajā ietvertie dati. Tātad: Ja ir struktūra kas spēj domāt, tad pret to jāattiecās kā pret būtni, uz to attiecas ētika un viss kas no tās izriet. Jastruktūras nav - nav ētiskas problēmas.

(Reply to this) (Parent)