Nezāles neiznīkst (![[info]](http://klab.lv/img/userinfo.gif){kind=small} jan09) rakstīja,@ 2019-06-05 09:27:00 |
 |
 |
 |
|
|
|
|
|
|
 |
|
 |
stc
Skatos, ka tādi interesanti tekstu salikumi parādās la.lv.
Vai tos arī lasa kopā mākslīgais intelekts? Jeb uzņēmumā sacerēts?
UPD - atradu, sacerēts uzņēmumā.
http://www.la.lv/ta-deveta-digitala-paa
* virsraksts jau ierasti neatbilst visa raksta domai, bet veidots clickbit stilā.
citatas:
Saskaņā ar Eiropas Komisijas pētījumu par jauniešu un darba tirgus nākotni, kas tika publicēts pirms nedēļas, tuvākajā nākotnē 90% profesiju pārstāvjiem būs nepieciešamas iemaņas darbā ar digitālām tehnoloģijām, turklāt 82% jauniešu apgalvo, ka viņi tam nav gatavi.
* cik ir tuvā nākotne un ko darīt NEjauniešiem?
Piemēram, inženieriem būs jāspēj attīstīt pret klimatiskām izmaiņām noturīgus projektus ēkām un pat veselām pilsētām, jo klimata pārmaiņu izraisītas dabas katastrofas jau tagad ik gadu rada 250-300 miljardus ASV dolāru lielus zaudējumus.
* kāds šim apgalvojumam sakars ar iepriekš piesauktajām digitehnoloģijām?
"Eurostudent VI” pētījums rāda, ka strādājošo studentu īpatsvars nepārtraukti pieaug – pirms 10 gadiem darbu un studijas apvienoja 32% studentu, četrus gadus vēlāk – jau 36%, savukārt pēdējā pētījuma ietvaros tika konstatēts, ka strādā jau gandrīz puse studentu – 49%.
* interesanti dati, labprāt apskatītu vecuma grupas.
Nākotne pieder uzņēmumiem, kas patstāvīgi apmāca darbiniekus - Eiropas Komisijas dati liecina, ka klasiskā izglītība atpaliek no mūsdienu pasaules prasībām. Savukārt neformālā izglītība, tostarp uzņēmumu organizētās apmācības, tieši pretēji – kļūst arvien populārāka, jo nodrošina praktiskas iemaņas.
* pilnībā piekrītu
Bet diemžēl darba profesijas kļūst par lielu personāla problēmu gan Ukrainā, gan Latvijā, jo tehnikumu prestižs ir ļoti zems. “Eurostudent VI” pētījums rāda, ka tikai 13% studentu mācās tehniskajās koledžās, savukārt bakalaura programmās – 59% un maģistratūrā – 21%.
*muahaha, bez vārdiem.
Piemēram, Latvijas ražotnē ir viens brīvs tehniskās pozīcijas amats, bet atrast šim amatam darbinieku ir ārkārtīgi grūti: citos Ventspils uzņēmumos šādu speciālistu nav.
* mājas lapā neatradu pieminēto vakanci, vai nu uzņēmums, vai es pats, vai abi nemākam strādāt ar digitālajām tehnoloģijām ;)
BTW palasīju par "Immer Digital" ražotni Ventspilī, prieks, ka tāda veida uzņēmumi ienāk LV.
Skatos, ka tādi interesanti tekstu salikumi parādās la.lv.
Vai tos arī lasa kopā mākslīgais intelekts? Jeb uzņēmumā sacerēts?
UPD - atradu, sacerēts uzņēmumā.
http://www.la.lv/ta-deveta-digitala-paa
* virsraksts jau ierasti neatbilst visa raksta domai, bet veidots clickbit stilā.
citatas:
Saskaņā ar Eiropas Komisijas pētījumu par jauniešu un darba tirgus nākotni, kas tika publicēts pirms nedēļas, tuvākajā nākotnē 90% profesiju pārstāvjiem būs nepieciešamas iemaņas darbā ar digitālām tehnoloģijām, turklāt 82% jauniešu apgalvo, ka viņi tam nav gatavi.
* cik ir tuvā nākotne un ko darīt NEjauniešiem?
Piemēram, inženieriem būs jāspēj attīstīt pret klimatiskām izmaiņām noturīgus projektus ēkām un pat veselām pilsētām, jo klimata pārmaiņu izraisītas dabas katastrofas jau tagad ik gadu rada 250-300 miljardus ASV dolāru lielus zaudējumus.
* kāds šim apgalvojumam sakars ar iepriekš piesauktajām digitehnoloģijām?
"Eurostudent VI” pētījums rāda, ka strādājošo studentu īpatsvars nepārtraukti pieaug – pirms 10 gadiem darbu un studijas apvienoja 32% studentu, četrus gadus vēlāk – jau 36%, savukārt pēdējā pētījuma ietvaros tika konstatēts, ka strādā jau gandrīz puse studentu – 49%.
* interesanti dati, labprāt apskatītu vecuma grupas.
Nākotne pieder uzņēmumiem, kas patstāvīgi apmāca darbiniekus - Eiropas Komisijas dati liecina, ka klasiskā izglītība atpaliek no mūsdienu pasaules prasībām. Savukārt neformālā izglītība, tostarp uzņēmumu organizētās apmācības, tieši pretēji – kļūst arvien populārāka, jo nodrošina praktiskas iemaņas.
* pilnībā piekrītu
Bet diemžēl darba profesijas kļūst par lielu personāla problēmu gan Ukrainā, gan Latvijā, jo tehnikumu prestižs ir ļoti zems. “Eurostudent VI” pētījums rāda, ka tikai 13% studentu mācās tehniskajās koledžās, savukārt bakalaura programmās – 59% un maģistratūrā – 21%.
*muahaha, bez vārdiem.
Piemēram, Latvijas ražotnē ir viens brīvs tehniskās pozīcijas amats, bet atrast šim amatam darbinieku ir ārkārtīgi grūti: citos Ventspils uzņēmumos šādu speciālistu nav.
* mājas lapā neatradu pieminēto vakanci, vai nu uzņēmums, vai es pats, vai abi nemākam strādāt ar digitālajām tehnoloģijām ;)
BTW palasīju par "Immer Digital" ražotni Ventspilī, prieks, ka tāda veida uzņēmumi ienāk LV.
