Eos ([info]eos) rakstīja,
@ 2026-03-03 16:16:00
Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
9.klase raud
Pēdējā gada laikā jau otro reizi saraudināju bērnu matemātikas privātstundas laikā.

Abi bija devītklasnieki. Abiem jākārto matemātikas CE. Abi zina matemātiku uz 6-7, taču gribēt prast risināt arī 8-10 uzdevumus.

Abi, saskaroties ar tiem 8-10 uzdevumiem, jūtas ka "dauza galvu pret sienu".

Vakar skolniece no klasiskās ģimnāzijas pildīja uzdevumu no ģimnāziju iestājeksāmenu grāmatiņas
50 minūtes, un atbilde beigās tāpat bija nepareiza. Tie paši uzdevumi, kas parastajās
skolās ir 12.klasē.

Sāka raudāt, jo vispār jau uzskata, ka nemaz tik dumja nav. Un viņai, droši vien, tā sen nebija sanācis, ka 50 minūšu laikā
vienu piemēru/uzdevumu neatrisina.

Taču viņa izmēģinājuma ģimnāziju iestājpārbaudījumā dabūja tikai 57%. Skaidrs, ka viņa gribētu palikt savā ģimnāzijā arī 10.klasē.
Taču ar 57% tur un ap 75% CE varētu būt tomēr par maz, lai izturētu konkursu. Uz veiksmi paļauties - matemātiķi tā nedara.

Es meitenei atvainojos par to, ka matemātika ir grūta.

Vispār jau matemātiķis kā profesija pelna ar to, ka pierāda un rada teorēmas, rada jaunu matemātiku.
Lai radītu jaunu, arī ir "jādauza galva pret sienu, kamēr siena sadrūp". Tā ir teorētiska zinātne. Izdošanās procents nav skaidri nosakāms.

(Lasīt komentārus) - (Ierakstīt jaunu komentāru)


[info]eos
2026-03-05 18:23 (saite)
Jā, konkursam ir jābūt, taču ar pietiekami augstu latiņu un pietiekami daudziem, ko atstāj aiz strīpas.

Baložu vidusskolas klasēm arī oficiāli ir konkurss, un ņem tikai ar vidējo atzīmi 6 un uz augšu no 9.klases liecības. Taču reāli ar tik labām atzīmēm ir par maz bērnu, lai noformētu divas paralēlklases, tāpēc beigās pieņem arī tos, kam vidējā ir 5,2 piemēram.

Ja Tu runā par 6. vidusskolu, kas Tev ir blakus, tad mans paziņa tur nesen strādāja par mūzikas skolotāju. Tur ir laba vide, jā.

No Tevis teiktā var saprast, ka par 1. un 3. ģimnāziju šausmu stāstu Tev ir mazāk. Klasiskā un Āgenskalna, droši vien, ir par tālu. Klasiskajā vēl skaitās "krievu vide".

Pirmā rokraksta bilde atgādina manu rokrakstu, kad es arī cenšos rakstīt glīti. Otrā bilde atgādina to, cik traki ir ar rokrakstu, ja es aizeju uz skolu slims un milzīgā stresā.

Tā kā dispraksija ir subjektīva, tad es teiktu, ka viņam nav tik traki, kā tiem, kas pie manis bijuši uz privātstundām ar šo diagnozi, bet viņam ir vismaz tikpat slikti kā man. Un man ir nācies dzirdēt: "Tu raksti kā ar āža kāju" visu dzīvi.

Vēstules es tāpēc nosūtu datorrakstā ar piezīmi, ka tas ir salasāmībai. Dzīvē man ir bijuši divi cilvēki, kas spēja izlasīt to manu rokrakstu, kas man ir tad, kad es ātri un brīvi rakstu vēstules.

Bet, vai tad viņu kāds ir apbižojis rokraksta dēļ? Ņirgājies?

(Atbildēt uz šo) (Iepriekšējais) (Diskusija)


[info]kihelkonna
2026-03-05 18:47 (saite)

man blakus ir teikas vidusskola, mz tur mācās no 1. klases. mēs tagad te dzīvojam.

6. - tur ir sirsnīga atmosfēra, taču atsevišķas katastrofas. meita tur nepalika ķīmijas skolotājas dēļ, kas uz viņu ļoti ieēdās. matemātikas skolotāja Liene noteikti ir labāka par vidējo ģimnāzijas skolotāju.

neviens nav ņirgājies par viņu rokraksta dēļ. tas, ka viņš ilgāku laiku raustīja valodu, bija pamanāmāk. un ka viņš neprot iekļauties kolektīvā, nepareizi reaģē, ir sociāli neapdāvināts. kā es tajā vecumā, bet vairāk.

vienkārši skolotājas nevar izlasīt un liek zemāko vērtējumu. kopā ar viņa pilnīgo nesabiedriskumu un lēno runu skolotājas viņu pieskaita pie garīgi atpalikušiem un attiecīgi izturas. kopš viņam ir dators, atzīmes no 5 mainījušās uz 8. lietas ir ļoti mainījušās pēdējos mēnešos.

(Atbildēt uz šo) (Iepriekšējais) (Diskusija)


[info]eos
2026-03-05 18:59 (saite)
Ā, tad jau tā varēji teikt :)

Teikas vidusskolā strādā mana paziņa, kas tur māca Ķīmiju, Agate Rozīte. Viņai tā darba vieta diezgan patīk, cik saprotu. Tur māca jau 5 gadus.

Ko nozīmē "nepareizi reaģē" ? Vispār jau pēc Tava apraksta noteikti sanāk, ka viņam vajag psihologa slēdzienu, lai skolotājas beigtu viņu nepareizi vērtēt.

Labi, ka ir dators.

Par runa - Agnim Andžānam, kas LV izdomāja matemātikas olimpiāžu kustību, arī bija grūtības ar runu.

Vispār traki. Tas noteikti ir bulings, ja "skolotājas viņu pieskaita pie garīgi atpalikušiem attiecīgi izturas ".

Ja viņš mācās pie Agates, es varētu parunāt, lai pret viņu arī Agates kolēģes izturētos cilvēcīgāk.

(Atbildēt uz šo) (Iepriekšējais) (Diskusija)


[info]kihelkonna
2026-03-05 19:09 (saite)
nevajag runāt ar skolotāju. kopš viņu novērtēja skolas psiholoģe un, kaut arī neatrada disprakstiju, atrada, ka viņš atbilst apdāvinātam, situācija šķiet mainījusies un viņam pēkšņi ir ļoti labas atzīmes.

es droši vien arī pārspīlēju. un tās skolotājas, kas viņu pazīst ilgāk, izturas labāk.

atceros, sestajā klasē dabaszinībās viņam visos pārbaudes darbos bija knaps 5. droši vien gan tāpēc, ka nevarēja izlasīt viņa atbildes, gan tāpēc, ka vērtēja diezgan subjektīvi; man ir viedoklis par pamatskolas dabaszinībām. tad bija pavasara diagnostiskais darbs un tajā viņš bija pirmajā vietā klasē un pēc tam viņam dabaszinību pārbaudes darbos bija 9, kaut arī viņš nedarīja neko citādi kā agrāk. tā ar tām skolotājām; viņām sanāk subjektīvi, grib viņas vai nē.

(Atbildēt uz šo) (Iepriekšējais) (Diskusija)


[info]eos
2026-03-05 19:18 (saite)
Traki, ko lai saka.

Nedomāju, ka Teikas vidusskolā tik švaki, ka skolotājas nezina, kas ir dispraksija.

"tā ar tām skolotājām; viņām sanāk subjektīvi, grib viņas vai nē. "

Es nezinu, šis izklausās fatālistiski.

Nila Konstantinova podkāstā pieminētā ideja, ka pedagoģijā ejot strādāt cilvēki ar zemāku IQ nekā citās zinātnes jomās, sāk šķist ticama. Vai arī tās skolotājas saukli "mūžu mācies!" neuztver nopietni un nesaprot, ka tas, ka padomju laikā dispraksijas "nebija", nenozīmē, ka tās tagad nav, un to var ignorēt.

(Atbildēt uz šo) (Iepriekšējais)

(Lasīt komentārus) -

Neesi iežurnalējies. Iežurnalēties?