Sviesta Ciba |

Trickzter (

suic) rakstīja

folding_at_home kopienā,
@ 2007-06-07 16:16:00

Entry tags:

ghz, performance, power, record, team latvia

Jaudas rekords!

Pirmo reizi komandas 3 gadu pastāvēšanas vēsturē mēs kopīgiem spēkiem esam pārvarējuši 500 GHz barjeru un esam pusceļā uz 2007. gada mērķi - 1 THz! Apsveicu komandas dalībniekus ar sasniegto; turpinām celt jaudas!

Pievienojies arī Tu!

(Lasīt komentārus) - (Ierakstīt jaunu komentāru)

	dooora 2007-06-07 18:46 (saite)
	Priekā! (Biju uz kādu gadiņu izgājis, pirms nedēļas atkalpievienojos un ar pārsteigumu secināju, ka uz mana iMac 2.16GHz Intel Core 2 Duo process noris diezgan raiti, turklāt par 2 nolocītajiem WU ienākušies pāri par 3K punktiem. Jādod ziņa Inteļmakistiem, lai slēdzas klāt :) - ar nice PID 20 es nemaz nemanu, ka fōnā noris saspringts darbs.) (Atbildēt uz šo) (Diskusija)

	suic 2007-06-07 19:07 (saite)
	O jā, Intel Mac ar SMP klientu ir spēks! Varbūt vari pastāstīt par WU deadlines - vai obligāti skaitļot 24/7, vai arī citādi var paspēt? Aicini vien, varbūt kāds Mac subteam izveidojas! :) p.s. Piesakies arī pats! http://klab.lv/community/folding_at_home/76128.html (Atbildēt uz šo) (Iepriekšējais) (Diskusija)

dooora
2007-06-07 19:30 (saite)

Ja vienlaikus strādā ar 2 WU (precīzāk - ar 2 klientiem, ja ir duālais procis), tad varbūt arī var nokavēt. Šī nedēļa bija diezgan haotiska, es pa vidu pamanījos pāris teju gatavus WU pakāst (improper core shutdown), bet nu jau process ir aizgājis. Svarīgi fah procesiem iedalīt zemu prioritāti, tad es tiešām varu netraucēts darīt savas štelles, turklāt locīšanas ātrums no tā cieš minimāli. Vienvārdsakot, es vēl pakrāšu pieredzi un tad padalīšos, varbūt pat uzskricelēšu mazu pamācību Mac lietotājiem (ja tādas gadījumā vēl nav).

(Atbildēt uz šo) (Iepriekšējais) (Diskusija)

	suic 2007-06-07 23:01 (saite)
	Jā, būtu ļoti labi, ja varētu. It sevišķi, ja pietiekami detalizēti un ar ekrānšāviņiem - varētu ielikt iekš FAQ par Mac/Intel instalēšanu. (Atbildēt uz šo) (Iepriekšējais)

(Lasīt komentārus) -

Navigate: