![[info]](http://klab.lv/img/userinfo.gif){kind=small}
putnupr)
Man jaunībā bija brūtgāns, laikam jau naivs. Mums piesējās čigāniete, čalīts centās iesaistīties ar viņu sarunā, es dusmīgi uzķērcu, ka jāiet prom. Pēc mirkļa man saplīsa kurpe.
ctulhu)
Nevis tikumisms skolās jāmāca bet kritiskā domāšana
https://www.tvnet.lv/8449113/lusis-kome
ctulhu)Zbigņevs: Bērni uz ielām runā rupjības, tas ir šausmīgi [taisni kā no padomju laika pantiņa - //и девки вид ужаснo гол, куда же смотрит комсомол// ]
https://jauns.lv/raksts/sievietem/70395
Arī Zbigņevs - //EWT ziņas vēsta, ka no garīdznieka amata pienākumu pildīšanas atstādinātas Krišjānis Dambergs pēc Baznīcai pēc tās rīcībā esošās informācijas un viņa priestera darbības izvērtēšanas nav pamata uzskatīt par vainīgu kādās noziedzīgās darbībās.//
https://jauns.lv/raksts/zinas/703975-ie
Koroče nav ko tiem pusaudžiem uz ielas par seksu runāt un prezervatīvus lietot, mūsu priesteri viņiem visu iemācīs.
Okej labi nevar to personu saukt par vainīgu kamēr nav galīgais tiesas spriedums, bet nu tad varbūt paklusēt lupatiņā un nemoralizēt - arī kamēr sagaidam spriedumu?
ctulhu)Tā kā telosā šķiet ir cenzūra [upd, izrādās nav, tas ir viņu pretspama protokols- apstiprināt komentārus] pārnesam viņu komentāru uz šejieni:
//un kāds grib pateikt, ka skenējot visu cilvēka smadzeņu saturu viņa “es ” apziņa tiks ienesta šajā datorā? Būs liela vilšanās. Dators gan zinās pilnīgi visu par cilvēku, taču šī cilvēka nīcīgais ego paliks vien nožēlojamajā ķermenī. Un, ja kāds pienāks un krāmēs šim cilvēkam pa pieri, tad ne jau dators to jutīs… 🙂 Ir tāds labs teiciens- visam, kam ir sākums, tam ir arī beigas. Lai kā viens gudrinieks neizmanītos, beigas pienāks gan. Teiksim, ko mēs varam izdarīt ar asinsvadu aizaugšanu? Vai nu augt kā Guliveram kosmosa virzienā, vai kādu dienu tomēr ieraut pēdējo šļuku. 🙂 Tīri hipotētiski mēs varētu runāt par smadzeņu pusložu atdalīšanu, tas būtu tuvāk lietai, bet nav nekur teikts, ka tas varētu izdoties. Tagad populārāks ir cits viedoklis- mūsu apziņa ir savienota ar kaut kādu citu dimensiju caur mūsu neironu kvantu nenoteiktību. Kaķim, kas stāv aiz aizvērtām virtuves durvīm, ir bagātīgas fantāzijas par to, kas atrodas virtuvē. //
Tas ir tas ko viņu komentētāji domā par mind uploading.
Kļūdas:
1) //un kāds grib pateikt, ka skenējot visu cilvēka smadzeņu saturu viņa “es ” apziņa tiks ienesta šajā datorā?// Faktiski tas ir pierādīts.
[https://www.youtube.com/watch?v=e21OUX
https://www.apollo.lv/8430616/dzivas-bu
Brīvas aktivitātes pārnese strādā, tālākais ir tikai scale up jautājums.
2)//Ir tāds labs teiciens- visam, kam ir sākums, tam ir arī beigas.// Nu un? Tas ir nevis labs bet draņķīgs teiciens, es savukārt saku ka beigas var novērst.
3) //Tīri hipotētiski mēs varētu runāt par smadzeņu pusložu atdalīšanu, tas būtu tuvāk lietai, bet nav nekur teikts, ka tas varētu izdoties.// Tas kāreiz varētu būt sarežģītāk par MU
4) // Tagad populārāks ir cits viedoklis- mūsu apziņa ir savienota ar kaut kādu citu dimensiju caur mūsu neironu kvantu nenoteiktību.// Vajag mazāk lasīt dzelteno presi
UPD: Cenzūras telosā nav, pārpratums noskaidrots.
putnupr)pirms 20 gadiem šajā dienā rakstu:
01:04
dvēselē klavieres..
(ir doma)
01:04
miers un klavieres
(ir doma)
01:05
uz klavierēm netīras salvetes
(ir doma)
01:05
taukainas rokas
(ir doma)
01:05
lai nogrābstās
fragments par sapuvušo izglītības sistēmu:
"ИИ не разрушает образование. Он показал, что мы десятилетиями проверяли не те навыки. Мы паникуем, что студенты перестанут зубрить, но когда вам на работе последний раз нужно было знать наизусть определение из учебника? Каждый день нужно совсем другое: анализировать противоречивые данные из разных источников, принимать решения при неполной информации, убедительно аргументировать свою позицию перед людьми, которые с тобой категорически не согласны. Формулировать вопросы, на которые нет готового ответа в методичке. Видеть закономерности там, где другие видят хаос. Этому систематически никто не учит, потому что сложно поставить объективную оценку. Гораздо проще напечатать тест с четырьмя вариантами ответов и посчитать галочки автоматически. Так и живем: старательно измеряем то, что легко измерить, а не то, что действительно важно. И гордо называем это образованием. Иронично, что понадобился искусственный интеллект, чтобы мы наконец вспомнили о ценности естественного."
(c) no FB