Ar labu atmiņu - atcerēties, ko viņam pirms 10 un vairāk gadiem mācījuši...

:-DD

(Reply to this) (Thread)

Mhm. Bet vidēji aritmētiskais cilvēks parasti desmit gadu laikā pēc vidusskolas paspēj ieviest ieviest šaurāk specializētas autoritātes. Tas ir tas, kas mani mulsina :)

(Reply to this) (Parent)

Fortūnas džentlmenis? Sentimentāls jaunēklis? :)

(Reply to this) (Thread)

kurš pie sevis dungo "Skaistāaaa ir jaunība...", ja?

(Reply to this) (Parent)

bet ir jau lietas, ko pēc tam vairs nemāca:)
2+2

(Reply to this) (Thread)

Manuprāt, vēlāk iemāca tā: 2+2=4, bet... ir nianses.

(Reply to this) (Parent)

Kā pieklājīgu, taču snobisku jaunēkli, kurš, sastapies ar klaju analfabētismu, nevis informē sarunu biedru, ka zeme nav plakana, jo... Tāpat plakanās zemes piekritējs nesapratīs, tāpēc vienkārši dod mājienu, ka runa ir par aksiomu, ko māca pamatskolā, nevis diskutējamu teoriju. :))

(Reply to this) (Thread)

Lūk, lūk, kā izcili pieklājīgu jaunekli, kurš sniedz taktisku mājienu, ka izcili profesionālajā darbībā tā arī tālāk par vidusskolas līmeni nav tikts;))

(Reply to this) (Parent)

Labi rūkts :)

(Reply to this) (Parent)

Atkarīgs no vidusskolas. Un atkarīgs, par ko ir runa, jo, iespējams, jaunēklis vēlējās norādīt, ka pat vidusskolā tika mācīts gudrāks paņēmiens par jūsējo kaut kā veikšanai.