es varu pastāstīt savu pieredzi:
pamatskolā padevās bioloģija un ķīmija, bioķīmija vispār bija vismīļākā, bija doma paspiest uz to tālākā karjeras izvēlē. arī matemātika un fizika padevās tīri ok. Vidusskolā nomainījās pasniedzēji, neko vairs nesapratu, atzīmes bija zemas un lielākoties mērķis bija izvilkt kontroldarbu uz atzīmi, kas nesabojātu kopējo leicības skatu. Kādas tur vēl tālāk eksaktās profesijas?!
proftehskolu izglītība attiecīgajā brīdī skaitījās kkas, ko iet macīties nesekmīgi idioti, bomžu un alkānu bērni un nepilngadīgās māmiņas, kas nevar pat videni normālu pabeigt + vēl vecāku presings par to, ka vajag augstāko izglītību, jo profene-lasīt iepriekš..

visādi citādi prāta stūrī sēž, ka paralēli savai humanotārajai (kas man patīk un interesē) vajadzētu apgūt kādu nebūt ar rokām darāmu amatu, lai varētu kontrobutēt sabiedrībai jēgpilnāk.