Viņas netipiskās intereses nav runāt ar pasaules līderiem. Viņai visdrīzāk nav nekādas sapratnes, kā darbojas politika, un pēc kāda laika viņai no publicitātes iestāsies milzīgs social overload un sekojoša krīze. Pat J. Pītersons nonāca rehabā, jo nespēja to izturēt. Bet te mēs runājam par mazgadīgu skuķi autisma spektrā...

Viņas intereses ir tieši par klimatu, un ja viņas aprūpētāji būtu sakarīgāki, tad sniegtu viņai atbalstu tieši šīs lietas izpētē, nevis vadātu pa ANO. Tā vietā viņi apjūsmo viņas klamzīgās atklāsmes, ka spēj redzēt CO2 utt. Es ļoti labi saprotu, kā viņa varēja nonākt pie pārliecības, ka spēj redzēt CO2, jo autistiem ir tieksme meklēt netipiskus skaidrojumus novērotajam. Viņa droši vien redzēja, ka ziemā virs skursteņiem virmo gaiss (siltuma gradienta radītās refrakcijas dēļ), tāpēc pieņēma, ka spēj redzēt CO2. Bet tā vietā, lai kāds izskaidrotu vairāk fizikas, viņas aprūpētāji raksta memuārus par "brīnumbērnu", un tas ir nožēlojami, jo neveicina viņas izpratni.

No viņas netipiskā skatījuma uz lietām varētu iznākt laba zinātniece un būt laba karjera šajā jomā. Tieši tā arī autistu "superspēja", jo parastie cilvēki vienmēr domā, kā mani uztvers citi cilvēki, kamēr autistiem šis aspekts sagādā lielas grūtības, tāpēc viņi tam netērē laiku. Bet ja tu darbojies politikā, tad tava efektivitāte ir atkarīga no tā, cik daudz tu rūpējies par to, kā tevi uztvers citi cilvēki. Dažreiz cilvēki sajūsminās par kādu frīku, kurš pārkāpj sociālās normas, taču mode ātri pāriet un pēc kāda laika viņa būs dziļā bedrē.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

ē pag 16 gados cilvēki ņem vietas starptautiskajās mācību olimpiādēs, nopienti nodarbojas ar zinātnisko darbu un tā tālāk. Un spēj debatēt par politiku utt vismaz tikpat cik extranjero.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Sociālās interakcijas ir daudz sarežģītākas par šīm lietām un arī daudz sliktāk apzinātas un definētas.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Un?

(Reply to this) (Parent) (Thread)

ar to arī atšķiras parastie cilvēki, kas šīs normas intuitīvi izprot un apgūst, un autisti, kuriem tas sagādā grūtības...

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Nu labi un kā no tā izriet ka šīs normas ir kaut kas nepieciešami labs?

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Tās vienkārši pastāv. Tāpat kā valoda pastāv kā cilvēku saziņas līdzeklis utml.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Nu jā un valodas var izvēlēties, mācīties citas, radīt jaunas.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Ne vienmēr tas ir tik vienkārši. Bērniem valodu ir iemācīties viegli, bet vēlāk jau kā pieaugušajiem daudziem ir lielas grūtības apgūt jaunu valodu. Autisms ir kā dzīvošana citā valstī, kuras valodu tu neproti.

(Reply to this) (Parent)

Tik daudz matu skaldīšana par retardētu tīni, kam samacītas lietas. Jūs tik pat daudz diskutētu par jehovistu breinvašotu meitenēnu?

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Es te par to ka tīnis automātā nesanāk tupaks/ nekānejēdz, paskatamies kaut vai zinātnes vēsturi, piemēram Galuā vispār 20 gados nomira, a par zvaigzni matenē kļuva tātad pirms tam. Nu un Grētai ir 16, vpolņe adekvāts vecums priekš domāšanas, vot ja man te stāstītu ka 3 gadus vecs bērns kko tur tad es teiktu ka bez cerebrālas inženierijas nea.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Nu un? Pavļiks Morozvs jau arī varbūt bija inteliģents puika un būtu bijis sakarīgs cilvēks, ja netiktu pataisīts par dārzeni.

(Reply to this) (Parent)

Un + ``sociālās normas`` tas būtu nkaut kas tipa svēts un īpaši sargājams?

(Reply to this) (Parent)