Atjautības uzdevumi ir ceļš uz olimpiādes uzdevumiem, jo ir nestandarta.

Tā ir, taču man tā arī skaidri pateica pasniedzēja: "Ja kādreiz fizmatos atbirums bija ap 50%, tad tagad ap 75%, jo bērniem nav darba tikuma".

Kas tad ir darba tikums? Vecāku piemērs pirmsskolas vecumā, ka par katru darbiņu Tev ir atzinība, atlīdzība vai vismaz pozitīvs komentārs.

Protams, var vainot mājasdarbu trūkumu un skolotāju pārslodzi. Ja pat RV1Ģ
ir 32 bērnu klases, nav brīnums, ka kopējais līmenis ir krities.

Un mums par to tieši bija vakar konferencē - "Ja olimpiāžu uzdevumos varoņi ir nevis Jānis un Baiba, bet mūsdienu multeņu varoņi, skolēni daudz vairāk piespiežas risināt uzdevumus. Tāpēc ar MI ir jātaisa no vecajiem uzdevumiem jaunus, tikai varoņu vietā jāliek tos, kas ir katrā gadā aktuāli bērniem"

Tā kā emocionālā ieinteresētība ir akadēmiski izmērāma lietas, kas motivē bērnus izdarīt vairāk un rūpīgāk.