noklusētie komentāri

Vairāk gan izskatās, ka tev ir teicamnieka sindroms, tāpēc skauž.

Es arī skolā biju nesekmīgs vienā priekšmetā – krievu valodā. Nu un tad? Neveiksmes ir tās, kas bīda uz panākumiem. Tās iemāca daudz vairāk nekā teicamnieku atzīmes. Vienīgais, ko es nožēloju, ir, ka nepieļāvu vēl vairāk neveiksmju skolas laikā.

(Reply)(Parent) (Thread)

/ Vienīgais, ko es nožēloju, ir, ka nepieļāvu vēl vairāk neveiksmju skolas laikā./

Tas ir kā - nožēlo ka mācījies? Ko tad vajadzēja?

(Reply)(Parent) (Thread)

Tur jau tā lieta, ka mācīšanās skolā lielā mērā ir nevajadzīga faktu iekalšana. Savukārt neveiksmes iemāca to, kas ir svarīgi reālajā dzīvē. Tad tu saprotu, ka vajag mācīties to, ko tev pašam vajag, nevis atzīmes dēļ.

(Reply)(Parent) (Thread)

Nepareizi. Daudz faktu zināt ir labi. Tad būs arī mazāk neveiksmju :) Cita lieta ka parastās skolas ir ne sevišķi piemērotas mācīšanās procesam bet tā ir cita tēma.

(Reply)(Parent) (Thread)

Es atceros, ka vēsturē man gāja ļoti smagi, jo es vienkārši nespēju iegaumēt visus gaduskaitļus, kad un kas ir noticis. Nespēju tam ieraudzīt jēgu, un principā šodien arī neredzu tam nozīmi. Ja kaut ko vajag, paskatos vikipēdijā.

(Reply)(Parent) (Thread)

Atmiņu un spēju ātri, pie kam traucējumu apstākļos piefiksēt lietas vajag trenēt. Ilgi trenēt. Citādi tu kā vidusmēra cilvēks arī paliksi. Tas nav vienīgais ko vajag trenēt bet viens no.

(Reply)(Parent) (Thread)

Man ir cita pieeja. Ir jāseko savām interesēm un dabai. Tad darīsi to, kas tev dzīvē patiks, nevis mocīsi sevi ar salīdzināšanu pēc kaut kāda vidusmēra.

(Reply)(Parent) (Thread)

// Savukārt neveiksmes iemāca to, kas ir svarīgi reālajā dzīvē.//

ā tātad tev interesē un patīk neveiksmes

nu labu (ne) veiksmi

adjē

(Reply)(Parent) (Thread)

Nekļūsti absurds. Nevienam nepatīk neveiksmes. Šeit ir jautājums par to, lai mēs no tām nebaidītos un spētu tās labāk paciest.

Daudzi cilvēki neuzdrošinās uzsākt lietas, jo iespējamās neveiksmes viņus pārāk biedē. Es nesaka, ka nav jābūt saprātīgam, bet ir daudz labāk uzsākt kaut ko interesantu ar 50% iespējamu izgāšanos, nekā darīt kaut ko 99% garantētu bet neinteresantu.

(Reply)(Parent) (Thread)

Tu atkārto pareizas frāzes. Malacītis. Es arī tā protu :D

(Reply)(Parent) (Thread)

Atkārtot jau nav grūti. Lūk, darīt to jau ir liels izaicinājums.

(Reply)(Parent)

uz priekšu

(Reply)(Parent) (Thread)

Paldies!

(Reply)(Parent)

Tu runā ar cilvēku, kuram nepiemīt abstraktā domāšana. Tavs autisms > ctulhu daunisms.

(Reply)(Parent)

"Nepareizi. Daudz faktu zināt ir labi. Tad būs arī mazāk neveiksmju."

Flawed logic.

(Reply)(Parent)

"Vairāk gan izskatās, ka tev ir teicamnieka sindroms, tāpēc skauž."

Nav jau tur ko skaust, ja paskatās, ko dzīvē un profesijā esmu sasniegusi es.

"Es arī skolā biju nesekmīgs vienā priekšmetā – krievu valodā. Nu un tad?"

Un kā tu varēji pabeigt videni, būdams nesekmīgs?

(Reply)(Parent) (Thread)

Vai tad nesekmīgumam vienā priekšmetā ir kaut kāda saistība ar videnes (ne)pabeigšanu? Ja godīgi, man par Latvijas izglītības sistēmu ir maz saprašanas.

(Reply)(Parent) (Thread)

Jā.

(Reply)(Parent) (Thread)

Cik labi, ka es to nezināju. Kas vēlreiz parāda, ka nav vērts iespringt par visādiem teicamnieku sadomātiem noteikumiem, jo reālā dzīvē tiem nav liela nozīme.

(Reply)(Parent)