***

2020.4.02. | 16:15

sonatīnei pirmā daļā kreisajai rokai - pārbaudīt pirmo notiņu, pēdējā taktī jāmaina pirkstiņus. Ārijai skaitīt līdz VIEani, DIIvi, etīdē labās rokas pirmo noti jāspēlē staccato. tur tagad vajag štrihiņu. Līgo dziesmas pirmo pantu jādzied a capella un ļooooti legato.

leave a comment


***

2020.4.01. | 23:52

mūsu skoliņā šodien )

leave a comment [6]


***

2020.3.27. | 11:15

saforsējām līdz 11.00, lai var maukt pie dabas. 5 franču uzdevumi + diktāts, 1 olimpiskais sporta komplekss, 4 iedziedāšanās vingrinājumi, viena Līgo dziesma, 5 jautājumi par taktsmēru, 4 jaunas taktis ārijai, iespēlēts video ar abām rokām, viens tulkojums kosmētikais firmai: ieteikumi, kā krāsoties ieslodzījumā.
Burtu A un Ā zīmējumi simonam. Viena sagatave bruņinieka gatavošanai no wc ruļļa.
viena makaronos izvārīta dakša. viena kafija tukšā dūšā. viens sūds izķeksēts no kaķa kastes.
Hospitāļu ielas komūnā kāds ielicis rācijas, ko mēs vakar pazaudējām kapos.
i die. pie dabas.

leave a comment [1]


***

2020.3.26. | 12:35

so far: 3 nelieli tulkojumi, 3 mācību stundas, vieni piedeguši makaroni.
Simonu diemžēl es nespēju pamācīt, kā dārziņš to vēlētos (viņi sūta uzd. katru dienu, bet Simo saka, ka tas ir sūds un nedara). Viņš toties būs absolvējis "Dusmīgo putnu" akadēmiju.
un migrēna, bet tā man ir jau 3. dienu
grūtākais ir mūzikas skolas pārraides, mums ar skolotāju savā starpā jau telefona saruna raustās tā, ka neko nevar saprast. bet kora tante, pēc manām domām, vnk afigela - visā šajā forsmažorā viņa savus uzdevumus sarakstījusi uz 3 A4 lapām un 5 google.drive folderiem

leave a comment


***

2020.3.24. | 09:41

bļa, šorīt pirmais uzdevums kā pliķis - iemācīt dejot valsi edžlordam.

leave a comment [8]


***

2020.3.23. | 15:36

toties pēc tam var šitā urban jungle )

leave a comment


***

2020.3.23. | 10:24

man šīs attālinātās mācības liekas baigi ok. izvingrojas, tad vienu stundu lasa un raksta teikas, pasvītrojot lietvārdus. pēc tam googlē ātrākos dzīvniekus pasaulē un taisa eksperimentu par ātrumu: Divi cilvēki stumj krēslu un mēģina pielikt spēku dažādās vietās un virzienos.
un nav jādīlo ar nekādiem J vai K, kas guļ klases aizmugurē, sper vai sauc citus par stulbeņiem.

leave a comment [11]