Arī un man jāsamierinās, ka matemātika man jāmāca pašai. Klasē rēķināties uzdevumiem ir tikai atbildes un nekur neparādās, kā pie tām tikts un viņa arī nevar paskaidrot kā to skolotāja izdarīja. Tad nu es rādu kā par to domāt un ka drīkst lietot palīgpuerakstus uz blakuss lapas, ja nedrīkst to darīt burtnīcā.
Tad viņa par to paraud, jo skolā tā nemāca, bet pēc tam izrādās tiek galā, bet man gribas iet parunāt ar skolotāju, kā viņa māca un vai ir kāda speciāla metodika, kas mūsdienās ir savādāka uz matemātikas pamatiem, jo man ir aizdomas, ka skolotāja nerubī pati un neprot paskaidtot kā domāt.