būtu beiguši piesieties niekiem un tam, kas rakstīts uz papīra programmās, bet pievērsušies izpildījumam. kā jau peacemaker saka - svarīgs ir tieši izpildījums.
koledžā, kur mācījos arī - uz papīra viss lieliski, skaisti un nepārspējami - tas attīsta to, un šitais priekšmets domāts tam, bet izpildījums - vēl tagad īsti nezinu, kas tā par franču revolūciju + "privātmāju plānus jūs projektējat skolotājam jautājums izmelts" + pasniedzēji, kas nav spējīgi atbildēt uz elementāru jautājumu par tēmu inženiertīklos, izdzen tevi ārā un nepieņem kursa darbus par to vien + visas pārējās šaizes.
un savu pēckoledžas laiku lielāko tiesu jūtos kā pilnīga idiote. lai gan - pati vainīga, ka negāju uz kādu krutu ģimnāziju, bet rūpējos par to, lai pēc iespējas ātrāk varētu sākt strādāt un no vecākiem neatkarīgi dzīvot.