Tas saucas cilvēks, kurš izmanto sev dotās iespējas. Un ja reiz viņam ir dota iespēja paveikt ko ģeniālu, vai labāk ir dot viņam iespēju attīstīt savas spējas un vēlāk izvēlēties, vai arī nepievērst šīm dotībām nekādu vērību?

Manuprāt, visās skolās, neatkarīgi no bērnu apdāvinātības vai nē, katrs bērns būtu jāattīsta kā individualitāte, nevis kā daļa no masas. Katrs bērns ir apdāvināts kādā jomā vairāk nekā citās, un tieši šis jomas vajadzētu palīdzēt viņam atrast.