https://www.youtube.com/watch?v=Ma2gnzK29T4
Video par to, ko nozīmē bērnu digitalizācija. Ka mūsdienās darbmācības priekšmetu skolā daļā valstu grib aizvietot ar tehnoloģiju mācību, taču digitālās tehnoloģijas bieži vien bērnu māca patērēt, ne radīt.

Intervē zinātnieci, kura pēta mākslīgā intelekta un digitalizācijas ietekmi uz bērniem.

Bērniem skolās un bērnudārzos līdz 12 gadu vecumam ir jāpaspēj iemācīt to, kā izkopt savu fizisko ķermeni un garu (gribasspēku, disciplīnu, mērķtiecību), lai cilvēks, sasniedzot pusaudža gadus un nopelnot pirmo algu, stingri stāvētu fiziskajā pasaulē.

Otrs virziens - bērniem jau kopš bērnudārza vecuma jāmāca ieklausīties savā intuīcijā, vai vismaz analizēt sevi, lai saprastu, ko grib viņa dvēsele (individualitāte), kas tai ir vajadzīgs izaugsmei. Lai bērns būtu imūns uz reklāmām internetā, viņam jāpalīdz izveidot stabila vērtību sistēma jau 10-12 gadu vecumā.

Zinātniece runā par to, ka tehnoloģijas un digitalizācija var būt laba, ja vektors tiek mainīts no patērēšanas uz radīšanu un sadarbības veidošanu.

Iesaku šo video visiem tētiem un mammām, kam ir bērni vecumā līdz 12 gadiem.