mums 1. - 4. klasē bija modernās dejas, līdz ar to ritmikas nebija. doma, cik zinu, bija tāda, ka bērniem, kas daudz laika pavada sēžot, nepieciešamas kustības, kas veido stāju, gaitu, koordināciju, ritma izjūtu. sporta (fizkultūras) stundas paredzētas aktivākām kustībām. sports vairāk trennē sirsniņu un elpošanu, ritmika - stāju u.tml.
Ritmikai pazūdot, fizkultūras programmā tika iekļauti kaut kādi elementi no tās, taču, tā kā fizkultūras skolotājiem parasti ar horeogrāfiju un tamlīdzīgām smalkām lietām nebija nekāda sakara, nekas labs tur nesanāca.

(Reply to this)