Adīšanai, ēst gatavošanai un dārzniecībai ir praktisks rezultāts. Tas tiešām ir radošs darbs, kas ietver visus etapus: a) tu jūti neskaidru iekāri gan pēc procesa, gan rezultāta; b) tevī nobriest vēlamā rezultāta ideālforma; c) tu ļaujies fantāzijām par ideālo rezultātu, bet paralēli daļa tavu smadzeņu pusapzināti kalkulē nepieciešamos resursus un darbību algoritmu; d)ideālforma apaugusi jutekliski uztveramiem parametriem un tehniskajām specifikācijām, ir skaidrs, kādi izejmateriāli nepieciešami un kāda būs darbību secība; e)vieglā mulsumā un priecīgu nojautu pilna(-s)uzsāc Lielo Darbu; f) notiek radošais process, kurā vari pārsātināties krāsām/ garšām, smaržām/taktilām sajūtām, meditēt, apcerēt un pagurt, aprēķināt proporcijas un strauji reaģēt, lai koriģētu kļūdas; g)gandarījums, radot pabeigto; h) ir rezultāts, kuru vari uzvilkt mugurā, aiziet uz darbu un uzklausīt kolēģu sajūsmas spiedzienus/uzlikt uz šķīvjiem un tēlotā pieticībā klanīties ciemiņiem/ atrādīt viesiem un dāsni solīt jaunos stādiņus.
Krāsojamajās grāmatiņās ir tikai mazmazītiņa daļiņa no f stadijas. Varbūt vēl no g, bet tā nosacīti.