ja nopietni, (1) nepublicējos, tāpēc par skolāru sevi nesaukšu, tāda gentleman scientist aizraušanās (pagaidām); (2) tā lielā mērā varētu būt neīstā dilemma; (3) pietiekami daudz humanitāro skolāru nav šādas attieksmes problēmas; (4) attiecīgi, neiebilstu pret pētījumiem par "autoritātēm" (klasiskā filoloģija etc.), galvenais, lai šādi pasākumi neaizņem visu mūsu intelektuālo telpu.