| Comments: |
![[User Picture]](http://klab.lv/userpic/165261/41398) | | From: | ctulhu |
| Date: | 8. Septembris 2026 - 14:56 |
|---|
| | | (Link) |
|
/Varbūt tikai, ka ir kaut kas, ko lasot (vai skatoties, klausoties) tev no sirds gribas kļūt labākam cilvēkam./
Karsaka, Lema, Strugacku, Lindgrēnas stāsti tā strādā.
jā, protams.
tagad mani interesē, kuri Lindgrēnas darbi (vai darbs) uz tevi tā iedarbojās?
![[User Picture]](http://klab.lv/userpic/165261/41398) | | From: | ctulhu |
| Date: | 8. Septembris 2026 - 15:13 |
|---|
| | | (Link) |
|
PG
:D PG ir super, bet man personīgi tādā rakursā neiedarbojās, bet Mio, mans Mio gan - varbūt tāpēc, ka tur bija daudz mazāk komisko elementu kā Pepijā.
![[User Picture]](http://klab.lv/userpic/165261/41398) | | From: | ctulhu |
| Date: | 8. Septembris 2026 - 16:33 |
|---|
| | | (Link) |
|
Komiskie elementi PG manā skatījumā ir ļoti veiksmīgi/ iederīgi, labi parāda adekvāto tēla un attiecīgi arī autora humora izjūtu.
tas jā. es par abiem darbiem (pepiju un mio) varu runāt tikai no bērnības perspektīvas un vismaz tolaik Pepijas humors man novirzīja domas no dramatiskās situācijas, kurā viņa atradās, savukārt Mio gadījums bija pavisam citāds, tur vecāku trūkums šķita ļoti sāpīgs.
![[User Picture]](http://klab.lv/userpic/165261/41398) | | From: | ctulhu |
| Date: | 8. Septembris 2026 - 17:21 |
|---|
| | | (Link) |
|
Nu jā Mio šķiet ir līdzīgāks Brāļi Lauvassirdis stāstam, kur ir pietiekami skumju/ bēdīgu elementu kuru iekš PG praktiski nav. nu t.i. es gribēju teikt ka PG ir daudz optimistiskāks stāsts.
![[User Picture]](http://klab.lv/userpic/168852/3923) | | From: | kochka |
| Date: | 8. Septembris 2026 - 18:22 |
|---|
| | | (Link) |
|
Paldies. Ļoti labi saprotu, kā perfekcionisms traucē rakstīt, tā ka liels prieks, ka par spīti tam uzrakstīji. Tas nav nekāds apkaunojums, ja raksti patiesi par to, kas saviļno, savu versiju. Jo galu galā tieši tas var rosināt arī citus sameklēt un noskatīties. Lai gan droši vien man labāk patiktu lasāmais. Pat ja labi apzinos, ka ir savas priekšrocības audiovizuālā darbā.
lai gan lasīju mangas arī pirms tam, šoreiz pirmo reizi kaut kā sāka pielekt, ka visiem atstatījumiem, akārtojumiem, kontrastiem, līnijām un attēlu salikumiem ir nozīme, kas runā tikpat skaļi, cik paši vārdi, ja ne vēl skaļāk, jo iedod visam notiekošajam emocionālo fonu, kas ir ārpus mums (vismaz man) pierastās valodas. man šķiet, ka kaut kādā ziņā viņu valodas medijs, piem, vēsturiski logogrāfiskā rakstība, (zinu, ka viņi izmanto ne tikai to, arī vairākas jauktas rakstības sistēmas, but still) ir palīdzējusi radīt šos vizualizācijas slāņus, bet varbūt es vienkārši murgoju.
ja runa par mūzikas instrumentu, tad nenoliedzami ir priekšrocības, ja var to saklausīt, pārējais apraksts ir arī nozīmīgs, bet, dienas beigās, aprakstīt skaņu < dzirdēt skaņu
![[User Picture]](http://klab.lv/userpic/168852/3923) | | From: | kochka |
| Date: | 8. Septembris 2026 - 20:18 |
|---|
| | | (Link) |
|
Lūk, es kaut kā līdzīgi uztveru vizuālo, tāpēc aizstāvēju komiksus, kad bijusī kolēģe tos kritizēja. Saprotu arī viņas nostāju, bet nu ziņkārības dēļ izlasīju lietuviešu autoru Sibīrijas haiku, tur daži vārdi kopā ar attēlu gan poētiski, gan ar jēgu. Par mangām daudz nezinu, bet labprāt lasītu, ja spētu orientēties un būtu tur jau iekšā. Lasīt jau var arī ainavu aiz loga vai noskaņu. Jā, pat ja japāņu valodu neprotu, intuitīvi šķiet, ka tev taisnība. Vispār saprotami, ka rakstība ietekmē, ja vārdi ir kā attēli. Tāpēc tas varētu būt izskaidrojums, kāpēc tas tik labi viņiem sanāk. Tā kā pirms gada lasīju vienas japāņu autores grāmatu par mūziķiem, mani pārsteidza, kā es tur dzirdu skaņas vai mūziku. Taču es novērtēju speciāli ierakstītu mūziku animācijai. Vnk pavisam dažādas lietas, nevar salīdzināt, jo pašas par sevi vērtība. Kad nogurusi esmu, tad labak papīrs, jo nav ekrana ņirboņas, bet mierīgākās dienās es novērtētu ekranizāciju. Nu attiecībā uz šo te tiešām neiespējami būtu noteikt, kas parāks. Un daudz kas jau individuāli. Prieks, ka neturi pie sevis to, kas saviļņo, pat ja saprotu, ka var būt nedrošība rakstot. | |