Uz to pusi ir, bet nav.

Man arī šķiet, ka primitīva izpratne par lietām un procesiem ir nepieciešama, vienvārdsakot ir nepieciešama izglītības reforma, nopietna tāda.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

kas tieši nav?

(Reply to this) (Parent) (Thread)

tas, ka viela, kas ir iepildīta ledusskapja sistēmā, vārās pie konkrētiem mīnusiem mums ierastajā 1 atmosfēras spiedienā, bet ir šķidra pie nav ne jausmas cik konkrēti atmosfēras ir ledusskapja sistēmā.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

tās ir tikai papildinošās detaļas, nevis “tā nestrādā”

Varbūt tieši tāpēc daudzi cilvēki neuzdrošinās izprast pamatos, kā lietas darbojas, jo skolā vai dzīvē ir iebiedēti, ka, nesniedzot informāciju visos sīkumos vai pieļaujot nelielas kļūdas kādā aspektā, viņi saņems šo kategorisko – “tas nav pareizi!”.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

šeit es nepiekritīšu. manā skatījumā tas ir pamatprincips nevis sīkums.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Tur jau bija vārds “saspiež”. Tu pat nepateici neko papildinošu.

(Reply to this) (Parent)