es laikam apzinos, bet atsakos pieņemt, ka tas ir normāli. visu var saprast, ka 30 bērnu klasē, nevar būt individuālas pieejas, ka normatīvi nepieciešami, citādi skola nevar funkcionēt kā sistēma, etc. bet kāpēc joprojām nav skaidrs, ka represīva attieksme nedrīkst būt mācību metode. ai, negribas sākt par to domāt ātrāk, nekā būs nepieciešams.