Tas ir ideāli, ja izdodas atrast un realizēt katram bērnam visatbilstošāko izglītības modeli.
M kopumā BD patīk, patīk nodarbības (kuru šonedēļ vēl nav). Šorīt mudinādama viņu celties, lai ietu uz BD, teicu, ka šodien būs mīļākā audzinātāja, bet saņēmu pārsteidzošu reakciju - Āāā, matemātika! Fuj, negribu!
Mēs ar vīru izbijuši matemātiksolimpiādieši, mums matemātika šķiet aizraujoša, bet M nespēj pat pie 2 pieskaitīt 1, vai iegaumēt, ka rokai ir 5 pirksti... Un viss, ko varu ir censties turēt viņu pa gabalu no matemātikas, lai neiedzītu jau radušos FUJ...

(Reply to this) (Thread)

tev labs skatījums uz lietām :) un jā, mm ir paveicies, ka man ir laiks un iespējas, jo viņa tiešām ir tāda nu specifiska.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

M ir/nav paveicies, ka man nav laika un iespēju viņu mācīt, jo mums šajā ziņā sadarbība nevedas :D Viņai BD mācības sokas labāk.
Es varu vien dabasmācību mācīt dabā :)

(Reply to this) (Parent)