un kā tad ar tiem gadījumiem, kad bērni līdz ar tomagoči "nāvi" taisīja pašnāvības?

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Tādiem vajag jau laikus parādīt, kur atrodas mīļuma restart podziņa.

p.s. Maitas ražotāji - būs Save funkciju aizmirsuši, iedzenot bērnus pašnāvībā.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

a mani Japāņi ar savām "tomagoči" un visiem pārējiem saviem izgudrojumiem (kā tur vēl tie lopiņi, kas skraida un prot runāt saucas?) jau mazliet izbesījuši... ok, viņiem tur pārapdzīvotība.. uz salām vietas maz, dzīvnieku turēt nav kur un tāpēc nākas aizrauties ar nekrofīliskām (pēc Fromma un vēl daudziem citiem tās tiešām ir nekrofīliskas) nosliecēm.... kāpēc mūsu Latvijas bērni nevar labāk sev mājās turēt kaut vai zelta zivtiņu burkā... katru dienu barot... pie tam viņa arī kustas... reizēm....

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Nu kurš tad spēj saskaitīt visus tos tamagočus un pokemonus, un ko vēl tik tur nē. Jā, nekrofilija tā varētu būt, bet pēdējā laikā man sāk likties, ka aizvien vairāk sākt izzust robeža starp dzīvo un nedzīvo... un pēc kāda laika nebūs vairs tāda vārda nekrofils, jo nebūs nošķīruma starp dzīvību un nāvi. Tie paši japāņi aizraujas ar to, lai mākslīgi uztaisītu kaut ko pēc iespējas līdzīgāku dabiskajam. Mākslīgs dabiskais, tas viņiem tagad tur mega lielā vērtē.

A ar zivtiņu nav interesanti - nevar visu laiku līdzi staipīt, viņa nepīkst, nevar 3-kāršos bonuspunktus noraut un 18-feed-kombo rekordu uzstādīt. Bez tam zivtiņas IQ netiek rādīts un tu nemaz nezini, cik tālu tu esi "izgājis" zivtiņas spēli.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

patiesībā nekrofīlijai ir daudz formu.. piemēram fotografēšana, debesskrāpju un vāžu apjūsmošana, pozitīvas emocijas redzot asinis, sāpes, ciešanas, bet visaugstākā nekrofīlijas pakāpe ir "mākslīgā dzīvība"... bērni spēlējas ar lellēm... vecākā pasaulē atrastā lelle ir (ja nemaldos) 10 miljonus gadu veca, kad pēc darvinistu uzskatiem vēl Homo Sapiens nepastāvēja... ar lellēm bērni iemācās sociālās lomas, bet tas vēl nav saistīts ar nekrofīliju, nekrofīlija sākas tajā brīdī, kad dzīvais neadekvāti aizstāj dzīvo, piemēram, ja meitenīte spēlējas ar lelli, viņai vēl nevar būt bērni, bet viņa mācās apieties ar bērnu, kad tas viņai būs... notiek pārnesums no nākamā bērna uz lelli, "tomagoči" gadījumā šāda pārnesuma nav.. bērns auklējas ar elektronisku vai digitālu briesmoni un pilnībā neapgūst nekādas iemaņas saskarsmē ar dzīvu radību...

(Reply to this) (Parent)