Tieshi noraada uz UDS:
• Inteliģenti, taču bijuši nebūt ne labākie skolnieki klasē.
• Ļoti radoši. Patīk gatavot/radīt dažādas lietas.
• Vienmēr nepieciešams zināt, KĀPĒC (īpaši gadījumos, kad viņiem liek kaut ko darīt).
• Ir nepatika un riebums pret lielu daļu no bezjēdzīgā, monotonā, atkārtojošās darba skolā.
• Bijuši buntinieki skolā, atsakoties veikt mājas darbus, noraidot/nepieņemot autoritātes un skolotājus vai nopietni vēlējušies sacelties, bet nav uzdrošinājušies, parasti zem vecāku spiediena.
• Iespējams, ka ir piedzīvojuši agrīnu eksistenciālu depresiju vai bezspēcības sajūtu, kas var atrasties diapazonā no skumjām līdz pat pilnīgam izmisumam. Domas par pašnāvību vidusskolas vai pat agrākā vecumā nav neparasta parādība Indigo pieaugušajiem.
• Ir grūtības darba vietās, kur ir jābūt kalpotājam. Pretošanās pret autoritātēm un kastu sistēmu darba vietās.
• Emocionāli ārkārtīgi jūtīgi. Var raudāt par sīkumiem, vai arī neizpaust nekādas emocijas vispār.
• Var būt problēmas ar niknumu / naidu.
• Ir problēmas ar lielāko daļu sistēmu (emocionāli, mentāli vai fiziski) – politisko, izglītības, medicīnas, likumdošanas sistēmām.
• Dusmas, kad tiek atņemtas viņu tiesības, bailes un nepatika, kad “lielais brālis tevi kontrolē”.
• Izjūt kvēlu vēlmi/vajadzību darīt kaut ko, lai izmainītu/uzlabotu šo pasauli. Var būt norūpējušies, ko darīt.
• Nesakārtots, juceklīgs uzvedības veids vai prāta darbības stils – (uzmanības deficīta sindroma simptomi), var būt grūtības koncentrēties uz konkrētu darbu, izņemot, ja to ir izvēlējies pats, var “lēkāt riņķī” sarunās.

Netiei noraada uz UDS
• Piemīt dziļa empātija pret citiem, bet tajā pašā laikā – totāla neiecietība pret stulbumu.
• Pilnīga norobežošanās no politikas – sajūta, ka viņa balss tāpat neko nemainīs, un ka iznākumam nav nozīmes šā vai tā.
• Nepatika pret tradicionālo dzīves piepildījuma standartu – karjera no 9:00 līdz 17:00, laulības, 2,5 bērni, māja ar dārziņu utt.
• Ir bijuši tikai daži Indigo modeļi, kam līdzināties, vai to nav bijis nemaz.
• Ir spēcīga intuīcija.
• Ir bijusi ekstrasensora pieredze – pareģojumi, eņģeļu vai spoku redzēšana, balsu dzirdēšana un tml.
• Seksuāli ekspresīvi un radoši vai atsakās no seksualitātes aiz garlaicības. Var izzināt dažādus seksualitātes veidus.
• Meklē dzīves jēgu un izpratni par pasauli. Var meklēt to caur reliģiju, garīgām grupām, grāmatām, pašpalīdzības grupām, vai individuāli.
• Jau agrīnā vecumā – pat pirms 10 gadu sasniegšanas – ir bijusi interese par garīgām lietām un ekstrasensoriku.

Tādi UDS gadījumi, kas ir apveltīti ar prātu. Tādi izklaidīgie profesori:)