Jan. 5., 2023 | 02:44 pm
No:: eos
Nespēj izlasīt 1.klases teksta uzdevumus. Nesaprot atšķirību starp zīmi - un +.
Mutiski atņemt un saskaitīt 10 ietvaros lielākoties prot, bet ne vienmēr.
Paldies, jā, Montessori varētu būt variants.
(2) Problēma bija tajā, ka meitene 3.klasē pirmajā semestrī gāja diezgan prestižā Rīgās skolā, kur matemātikas skolotāja esot gājusi pāri reizrēķina tabulas mācīšanai pa posmiem, jo lielākā daļa to jau pratuši. Tagad es eju cauri tiem posmiem atkal, kaut tas viņai bija grāmatā 3.klasē, tikko, septembrī.
Ar diagnostisko darbu es mammu nebaidu, tāpat skaidrs, ka pozitīvā nozīmē diez vai tur būs brīnumi :D Pagājušajā gadā vasarā bija jauns eksāmena tips 12.klasē matemātikā un ļoti daudzi dabūja zemus rezultātus, un tad bija jāskaidro, ka, ja gandrīz visiem ir zem 40%, tad tas vairs nav Slikti, jo diagnosticējošie un eksāmeni nav vērtējami ar %, bet relatīvi pret labāko un sliktāko skolēnu klasē/pilsētā/valstī konkrētajā vecuma grupā.
Mutiski atņemt un saskaitīt 10 ietvaros lielākoties prot, bet ne vienmēr.
Paldies, jā, Montessori varētu būt variants.
(2) Problēma bija tajā, ka meitene 3.klasē pirmajā semestrī gāja diezgan prestižā Rīgās skolā, kur matemātikas skolotāja esot gājusi pāri reizrēķina tabulas mācīšanai pa posmiem, jo lielākā daļa to jau pratuši. Tagad es eju cauri tiem posmiem atkal, kaut tas viņai bija grāmatā 3.klasē, tikko, septembrī.
Ar diagnostisko darbu es mammu nebaidu, tāpat skaidrs, ka pozitīvā nozīmē diez vai tur būs brīnumi :D Pagājušajā gadā vasarā bija jauns eksāmena tips 12.klasē matemātikā un ļoti daudzi dabūja zemus rezultātus, un tad bija jāskaidro, ka, ja gandrīz visiem ir zem 40%, tad tas vairs nav Slikti, jo diagnosticējošie un eksāmeni nav vērtējami ar %, bet relatīvi pret labāko un sliktāko skolēnu klasē/pilsētā/valstī konkrētajā vecuma grupā.