Manas 5 kapeikas:
Pēc 2 bērnu pieredzes un visām histērijām, kam iets cauri esmu nonākusi pie secinājuma, ka svarīgāk par prestižu skolu ar augstiem reitingiem stāv bērna labsajūta. Jo sevišķi mazās kalsītēs. Bērna labsajūtu nodrošina adekvāta klases audzinātāja + neliels klases kolektīvs.
Sākot ar 2 vai 3 klasi vairumā histērijas ir rimušas un ja baigi gribas, var pāriet uz kāroto skola bez lieliem stresiem. Rīgā kārotajām skolām gan tāpat turas rindas un jāgaida, ja nu kāds no klases aizies uz citu skola. Bet tā kā tais izslavēti labajās bija pa 33-34 bērniem klasē, tad nospriedu, ka mana mazākā izaugs un rēķināt iemācīsies arī bez šīs superlaimes.

(Reply to this) (Thread)

Šis sakrīt ar pētījumiem, kas rāda, ka labus rezultātus skolā nodrošina nevis prestiža skola, bet labi klases audzinātāji. To prestižo skolu panākumi parasti balstās uz tā, ka atlase jau sākotnēji nav vienlīdzīga un tur ir nonākuši gaišāki prāti no stabilākām, sociāli atbildīgākām un situētākām ģimenēm. Pirmajās sešās klasēs turklāt ir daudz vieglāk to izglītības līmeni uzturēt puslīdz vienmērīgu. Pēc sestās, ja ir spējīgs bērnus, kurš arī viegli adaptējas, var cīnīties par vietām labākās skolās, kur ir konkursi. Līdz sestajai galvenais neradīt riebumu.
Bet gudri dirst nav malku cirst, es Vīpsnas vietā tieši tāpat līstu no ādas ārā, jo nav jau nekā svarīgāka par to, lai bērniem nodrošinātu pēc iespējas labākas izredzes turpmāk.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Nu ja, nu ja. Es jau arī ņemos un plosījos savulaik. Šis bij' vairāk tāds mierinājums, ja nu netiks gūta spožā uzvara, iekļūšana labākajā skolā. Vai plāksterītis, ja izrādīsies, ka viss nav tik forši, kā no ārpuses izskatās.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Es vakar, aizpildīju iesniegumu "pilsētas sliktākajā pamatskolā" un vnk intereses pēc (patiešām tā skola ir TIK slikta?), izpētīju pilsētas izglītības pārvaldes mājaslapā sadaļu "olimpiāžu rezultāti". Tās ir pilsētas olimpiādes tātad. Trīs gados godalgotas vietas (vai ceturtā - "atzinība") tai skolai parādās trīs reizes. Nerunāsim par nekādu republikas skolas reitingu, tajā šī skola neparādās vispār. Nav jau nekāds absolūtais rādītājs, protams.
Meklēju, vai nevar atrast kaut kur vidējo eksāmenu rezultātus, salīdzinot ar citām skolām, pagaidām neatrodu. Laikam jau vispār nevajag meklēt. Tie mani gan jau arī tikai vairāk satricinātu.
Ko es ņemos? Viņš vnk ir apdāvināts, laikam tāpēc.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Manas jaunkundzes pašreizējā skola neuzrādās nevienos reitingos, pat ne 100-tajā vietā. Bet viņai tur ļoti, ļoti patīk. (Tik pat ļoti, cik man nepatīk. Tā skola).

(Reply to this) (Parent) (Thread)

stulbi jau sanāk, bet man laikam nevienu brīdi mērķis nav bijis viņu ielikt skolā, kur viņam ļoti, ļoti patīk..
bet gan skolā, kur varbūt ir lielākas iespējas attīstīt viņa potenciālu?

(Reply to this) (Parent)

atradu! IZM karte ar dažādiem skolu kvalitātes rādītājiem. Viens no tiem - pamatskolas eksāmenu nokārtojušo īpatsvars % (no māc. gada sākumā skolēnu skaita). Ventspils 4.vsk 93,9% (kur stāvēju rindā), Ventspils 2.pamatskola 65.2% (kas reāli spīd, ja tur netiksim).

(Reply to this) (Parent)