voobsem, es biju otrais berns familija un manos majas darbos neviens nekad nejaucas, skola patika, gala tiku labi. pret Agnesi izturos lidzigi riebigi, vinai ari in general, labas sekmes - pagajuso gadu otraja pusgada kadas cetras piezimes bija par neizpilditiem latviesu nodarbibu majasdarbiem, bet ta ir dzive, ko padarisi - visus parejos majasdarbus parasti pilda ar iedvesmu un entuziasmu -

(Reply to this) (Parent) (Thread)

B ir labas sekmes, viņai ātri pielec, ļ. ātri visu atcerās (iemācīties dzejoli starpbrīdī nav problēmu). Viņa vnk ir slinka un pieradusi darīt to, kas viņai patīk, nevis to, kas jādara.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

bet ja tu viņai pateiktu - par katru aizmirsto penāli tev 1 nedēļu nebūs interneta pieejas vai arī 1 mēnesi nebūs telefonā nekā cita kā tikai izejošais zvans vecākiem? saproti, viņa ne jau penāli aizmirst, bet dir$ tev uz galvas, un es vismaz šādos gadījumos kārtīgi atvēzējos. vispirms jāgriež nost tas, kas sirdij dārgākais, un tev kā mātei vajadzētu bērna sirdi pazīt.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Tur jau tā lieta, ka penāli neaizmirst - viņš visu laiku ir somā. Vnk negrib stundā strādāt vai grib papildus uzmanību, vai es nezinukonutur - un saka, ka nav, ar ko rakstīt.
Bet es vispār neesmu no stingrajām mātēm. Ļauju ar sevi manipulēt un kāpt uz galvas, jā.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

tad jau parasti ļaujies, tikai dažreiz mazliet sacelies :)
es turos pie savu nervu saudzēšanas visādos veidos: tiklīdz sava bērna klātbūtnē jūtos slikti, cenšos no šīs situācijas izpurināties ārā
http://klab.lv/users/kihelkonna/338948.html

(Reply to this) (Parent)

es ari parasti laujos (kapties uz galvas), bet skolas lietas man reali lidz neiejauksanas politika - ir ziepes, ciet un ta. vina zina, ka nevar zaudet mantas, vieta bus no kabatas/zobu fejas/dz.d naudas japerk un parasti nezaude, vai, ja gadas (jakas u.tml), tad fiksi atrod.

bet, ja, interneta/datorlaika atnemsana musmajas ari ir visefektivakais sods, pietiek ar piedraudesanu -

(Reply to this) (Parent)

šitiem bērniem, kuriem viss viegli padodas skolas rāmjos, bieži vēlāk ir problēmas, es to no savas pieredzes stāstu, viņiem grūti iemācīties piepūlēties un iespringt. man paveicās, jo es objektīvi esmu patupa (bet ambicioza) -> lielāka iespringšana bērnībā noved pie tā, ka cilvēks iemācās urbt, nu, bet ja urbj relatīvi pareizā virznienā relatīvi uzcītīgi, tad kaut kur parasti aizurbj.

(Reply to this) (Parent)