vieta

Jā, jā, es Tev piekrītu.
Par katru to studentu, kas man saka "man vidusskolā nebija fizika" (bija dabaszinības). Un tad vēl par tiem, kam esot bijusi, bet skolotājs diezgan ne pa tēmu.
Ja ir liela gribēšana, tad var vēlāk samācīties, bet vieglāk tomēr ir, ja ir kaut kāds pamats. Man kursabiedrene tika pie Mag.Fiz. nākot no humanitārās klases, bet viņai tas prasīja vairāk darba kā dažam citam.

(Dot pretī)(Thread)

Man arī klasesbiedrene 12ajā klasē izdomāja uz zobārstiem no humanitārās klases.. viņa gan ir meitene ar milzīgu gribasspēku un to visu arī sarāva un eksāmenu laikam arī lika, bet nu jebkurā gadījumā dikti žēl tos skolēnus, kas pēc tam varbūt gribētu kaut ko eksaktā virzienā, bet tik liela gribasspēka nav. Un šķiet, ja būtu obligāts tas eksāmens, tā vai citādāk skolotāju problēmu nāktos risināt un to arī izdarītu, jo citādi nevarētu. A bet tagad var vilkt gumiju un nelikties ne zinis, jo nav jau spiesta lieta..

(Dot pretī)(Parent) (Thread)

Te drīzākk ļaunuma sakne ir nevis vajadzīgie eksāmeni, bet kurš izdomāja zobārsta apmācības procesu ;)

(Dot pretī)(Parent)

Jā, gan jau tad nāktos domāt, ko un kā. Tiesa ar ministrijas metodēm, viņi varētu arī izdomāt bez maz šodien, ka pēc mēneša visi liek eksāmenu. Par to matemātiku, man liekas, ka tā arī bija daļa iebildumu, ka viņi ļoti strauji tās izmaiņas gribēja ieviest.
Vienlaikus vajadzētu drošvien skolēniem vairāk stāstīt un rādīt dažādas karjeras iespējas, jo no iekšpuses daudzas lietas izskatās citādāk nekā ārējais tēls veidojas.

(Dot pretī)(Parent) (Thread)

Izglītību vajag: ja vēlies starptautisku karjeru; karjeru valsts aparātos; karjeru un dzīvi kurā ir vairāk iespējas būt elastīgam. izglītība negarantē, ka būsi apmierināts ar dzīvi vēl trakāk laimīgs.
Ir divi virzieni, iedvesmai, https://medium.com/p/b9b035d39e2d un šeit nav vajadzīga izglītība.
un ir otrs karjera, pielāgošanās sistēmai taj skaitā iegūt izglītību http://markmanson.net/10-life-lessons-excel-30s

(Dot pretī)(Parent) (Thread)

Man tomēr šķiet, ka izglītība ir plašāks jēdziens.
"Grāds", jā, tas ieliek rāmītī un papīrs tiešām varētu būt svarīgs konkrētās vietās (piemēram, ja es gribu turpināt karjeru augstskolā, tad man vajag to dr.)
Ir daudzas citas zināšanas, kas var arī tuvināt vismaz apmierinātībai ar dzīvi.

(Dot pretī)(Parent) (Thread)

es protams vulgarizēju. Izglītība arī valsts apmaksāta, akadēmiskā ir tikai un vienīgi bizness. zināšanas var iegūt arī tikai lasot. Labi es liekos mierā https://www.youtube.com/watch?v=ymsHLkB8u3s turpinām abi domāt kā iesākām.

(Dot pretī)(Parent)

Un iesākumā par universitātēm, cilvēku zināšanu krāšanu ideāli bija uzrakstīts http://www.amazon.com/A-Short-History-Nearly-Everything/dp/076790818X/ref=sr_1_sc_1/190-5460254-9852823?ie=UTF8&qid=1399902040&sr=8-1-spell&keywords=biil+braison+shoort+things+nearly Sāksim ar to ka viss tas ir fikcija, ko lēnā garā cilvēki piesaista kaut kam :D turklāt negribīgi tiek mainīts :D

(Dot pretī)(Parent) (Thread)

O, laikam būs pienācis laiks izlasīt to grāmatu. :)
Man ir sarežģīti diskutēt par šo tēmu, jo viedoklis par visu vēl tikai veidojas un mainās, turklāt no abām pusēm. Brīžiem nonāku iekšējās pretrunās pati ar sevi.
Vienlaikus labprāt dzirdētu kādu viedokli vai ideju, kā no obligātā "nevajadzīgā" fizikas kursa iedot studentiem kaut ko vērtīgu un tālāk noderīgu.

(Dot pretī)(Parent) (Thread)

Viedoklis mainās, jo cilvēks ietekmējas no informācijas un jau stāstot otrreiz savu viedokli, tu tajā iekļauj papildinformāciju. Vienīgais gadījums, kad nemainās cilvēka viedoklis, kad tas ir sagatavojis runu un pie tās pieturās visur, kur uzstājās :P

(Dot pretī)(Parent)

grāmata ir latviski, vieglāk lasīt būs.

(Dot pretī)(Parent) (Thread)

zinu, man grāmatplauktā stāv :D reiz sen jau mēģināju, bet diez ko negāja uz priekšu. Varbūt būšu paaugusies.

(Dot pretī)(Parent) (Thread)

tur sākums bija garlaicīgs un beigas nezdevušās. izlabotu un būtu grāmata, ko katram studentam jāaizlasa neatkarīgi no specialitātes.

(Dot pretī)(Parent)

Respektīvi nevar atbildēt viennozīmīgi, nekļūdoties, kas ir jāuzspiež bērnam ;) ja pieiet filozofiski, mūsu sabiedrība, civilizācija ir ļoti, ļoti tālu no ideāla un vai vispār vajag mācīt rīkoties tāpat :P
https://www.youtube.com/watch?v=AG3RgRVIYNk

(Dot pretī)(Parent) (Thread)

Mēs jau negribam, lai visi uzreiz kļūst par X. :) No otras puses, vajag vismaz piedāvāt (pietiekami autoritatīvi) dažādas iespējas. Es maza būdama labprāt būtu iemēģinājusi mūzikas skolu, dejošanu vai ko tamlīdzīgu, bet man neviens, ahem, nespieda to darīt.

(Dot pretī)(Parent)

Akadēmisks grāds juku valstīs nenorāda piemērotību profesijai, tas var būt arī cītīguma pēc. LV universitāti, konkrēti fiziķus, beidz daudzi kuri nesaprot kur atrodas, bet vnk izpilda prasības un ar maģistru tā dabū. Manā gadā maģistros palika visi caurkritušie ;) Fiziķis,piemēram, Japānas universitātē un LV ir divi dažādi materiāli ;)

(Dot pretī)(Parent) (Thread)

"caurkritušie" = tādi, kas citur kur netika?

Piemērs pats norāda galvenokārt uz to, ka ar cītību un gribēšanu var to izdarīt, netik daudz uzreiz piemērotību profesijai.

(Dot pretī)(Parent) (Thread)

jap un nezināja ko darīt. 1 spējīgais, patika turpināja ārzemēs. pārējie muļājās. No viņiem nav jēgas nekādas, būs veģetatīvā stadijā. 1 bija skolotājs pat taj laikā. Ārprāts, ne fizika interesē, ne oratora spējas, ne spējas pedagoģiskas, un būt grupas vadītājam. Es par dzirksteli acīs nerunāju, tā tur nevienam nebija. Tādiem nav tur jābūt jo darbs vienalga ko tur darīs taj jomā bus slikti izdarīts! bezjēdzīgs un ne uz rezultātu vērsts.

(Dot pretī)(Parent)

cītīgs lielākoties nav piemērots ;) protams mēdz būt izņēmumi!

(Dot pretī)(Parent) (Thread)

darbojās darbošanās pēc un visa darbošanās nav ar atdevi tādu pašu kas ir motivētam cilvēkam

(Dot pretī)(Parent)