Emocionālā sīknauda

Tam nav nozīmes, jo neiet runa par studenta ierobežošanu, bet gan par atbildību, kāpēc līdzekļi tika piešķirti neatbilstoši likumam.

Likums ir skaidri uzrakstīts, likumdevēja nodoms ir skaidrs un principā saprotams, un to nevar nepiemērot tikai tāpēc, ka kādam šķiet, ka individuālā gadījumā students ir spējīgs mācīties divās budžeta grupās vienlaikus.