hipopotama pieraksti

Pirmā skolas diena aizvadīta. Man jau sāp galva, lai gan šodien vieglais kurss - datubāzes. Pasniedzēja man patīk, tāda no-nonsense. Cik saprotu, viņa ir viena no pieejamo mentoru saraksta un taisa dažādus pētījumus, kur es varētu mēģināt uzsēsies uz astes. Nez, vai šajā ceturksnī, bet vispār. Plus - ja man ies labi kursā un ja viņai vajadzēs, gribu pieteikties viņai par vērtētāju.

Pirmo reizi atstāju Noru kādam citam. Tas gan man lika iekšām mazliet griezties un raudāt, bet mācīties arī gribas kā trakam. 3 stundās gan baigi knapi ierakstīties - parkošanās situācija pie skolas ir vēl sliktāka kā pagājušajā gadā un sanāk baigā skriešana. Laikam jātēmē tomēr uz tām 4h. Īstā aukle arī nav atradusies. Pagaidām jāmēģina tas back-up care, sanāk arī lētāk, bet nekad nevar zināt, katru reizi var gadīties cits cilvēks. Kas, no vienas puses, nav slikti, jo var izmēģināt dažādas. Piemēram, šodienas meitene it kā bija ok, bet kaut kas man īsti nepatika. Viņa teica, ka N neesot nemaz raudājusi, tikai uz beigām esot palikusi fussy, bet balss N galīgi piesmakusi. Es nebrīnītos, ja viņa raudātu - pirmā reize pie cita cilvēka, bet priecātos, ja man to izstāstītu. Lai gan - ko tas mainītu? Neko, droši vien.

N spraucas otrs zobs, viņa vēl arvien neguļ, bet ir riktīgi smaidīga spindzele, kā gan uz tādu dusmoties.

Rīt operētājsistēmas, bet tur vēlā lekcija, P būs mājās ar bērniem. Šitais esot grūts kurss + prasīgais profs. Man gan viņš ļoti patika algoritmu kursā, bet arī tur viņš nebija nekāds vieglo atzīmju dāļātājs. Varbūt pie tā otra būtu bijis vieglāk - bet šoreiz man izvēle nebija atkarīga no pasniedzēja, bet gan no pieejamajiem laikiem.

Apdegums* ir apdzijis, apsveru vīkendā izskriet. Lai gan būsim Kanādā, vienā viesnīcas istabā, hvz, cik tur paspēšu pagulēt. Varbūt tomēr tikai jaunnedēļ.

*Na dņah uzgāzu sev verdošu ūdeni, viena ciska galīgi nodegusi. Toties tagad man ir 9 stiprās pretsāpju tabletes - izdzēru tikai vienu, tajā pirmajā vakarā, kad galīgi nevarēju izturēt, bet ārsts parakstīja 10.

Analysis And Design kursā es nožēloju, ka nevaru lietot alkoholu: ja varētu, izdzertu puspudeli-pudeli vīna un piebeigtu visas diagrammas vienā piegājienā. Pat ne tāpēc, ka riebjas UML, bet gan tāpēc, ka kurss tāds, nekāds. Jocīgā kārtā, šeit man ir lieliska komanda, pasniedzējs arī ir diezgan aizraujošs, tikai šķiet, ka viņam pašam analīze un dizains neinteresē, viņš grib runāt par lietu vispārējo būtību, fiziku un cilvēka dabu, nevis par UML. Tiesa, ja viņš runātu par UML, nodarbības būtu daudz garlaicīgākas, bet mēs droši vien iemācītos vairāk par analīzi un dizainu. Kas kādreiz varētu noderēt.

Bet es nevaru dzert vīnu.

Vakar mūsu 4 cilvēku grupā mācījāmies algoritmu eksāmeniem.
Es jau sen apzinos, ka reizēm es nevis mēģinu izdomāt atrisinājumu, bet gan meklēt tūlītēju atbildi (piemēram, internetos vai mācību grāmatās). Risinājām piemēr-problēmas. Abi grupas džeki ķeras pie problēmas un tāfeles un mēģina izdomāt, kā to risināt. Mana D-Āfrikas draudzene meklē internetos atbildi - tieši tāpat, kā mēdzu darīt arī es. Lūk, aizdomājos. Vai tā ir dzimumu atšķirība (spriežot pēc manas super-nereprezentatīvās izlases); vai tas ir tāpēc, ka datorzinātne ir vīrišķā joma un sievietēm, kas tur ir nonākušas, ir bail atzīties neziņā vai izskatīties sliktāk? T.i., ar prātu jau es saprotu, ka nezināt ir OK; sūdīgi ir nemēģināt izdomāt. Vai varbūt tas neko nenozīmē.

Šī grupa gan man ļoti patīk (es arī apzināti mēģināju tajā nonākt), un es jūtos samērā komfortabli pateikt, ka kaut ko nezinu (īpaši, ja neviens to nesaprot) un tad piedalīties kopējā diskusijā par to, kā risināt. Žēl, ka man sanāks izlaist pavasara ceturksni, kas nozīmē, ka man, visticamāk, ar viņiem vairs nesanāks nekādi kursi kopā.

Limit computer use during class to note-taking so as to not distract or disturb your classmates or your instructor. Since a large part of the presentation involves diagrams, it may be more convenient to turn off the computer and take notes the old fashioned way. Quill pens are optional.

Šodien piefiksēju, kā man un vienai manai kursabiedrenei atšķiras pieeja problēmām.

Uzdevums diezgan vienkāršs, programmēšana. Viņas programma karas augšā, es skatos, eju cauri. Saku: skat, Tev setteris ir tāds, ko Tu vari izmantot tikai vienā gadījumā, bet ir skaidrs, ka viņš tiks izmantots arī citos. Iespējams, ka kļūda rodas tieši tur. Un Tavs masīvu palielinātājs arī ir tāds, kas jāpārveido un nepieciešamās izmaiņas nav triviālas. Viņa apdomājas - jā, sak, taisnība. Bet davai, vispirms tiksim galā ar šitām problēmām (masīvā netiek inicializēti visi elementi), pēc tam es sakārtošu šitos.

Es tādos gadījumos vispirms sakārtoju to, kas ir fundamentāli nepareizs, jo pastāv ļoti liela iespēja, ka tieši tur arī ir radusies kļūda. Viņa vispirms grib saprast, kas ir tā kļūda, izlabot to un tad sakārtot fundamentus. Viņa, iespējams, iemācās vairāk kā es. No otras puses, kāpēc gan es gribētu sakārtot lietas, par kurām es zinu, ka man viņas tik un tā jāmet ārā? Manā prioritāšu sarakstā tas uzreiz noslīd ļoti zemu.

Interesantas tādas atšķirības.

memory leak memory leak memory leak
besī, ka nevar pieslēgties uni linux labam no mājām, pieeja atļauta tikai ar uni IP adresi. Kāda tad jēga vispār ļaut pieslēgties no sava datora?
Toties atradu visual leak detector, kas vismaz palīdz atrast memory leaks neizejot no mājām. Rīt būšu skolā, tad pārbaudīšu valgrind.

Saap galva un nedaudz neizguleeshanaas niigrums. Divi eksaameni uzrakstiiti, veel viens ceturtdien priekshaa. Gruutaakais - algoritmos. Man dazhreiz smadzenes atsleedzas uz rekursijaam, lai gan tur esmu kljuvusi labaaka, bet Big O veel arvien sagaadaa probleemas - pieraadiishana ir Ok, bet ieshana cauri cilpaam un summaacijas ziimes ir vljeee. Jaacer, ka liela dalja buus par propozicionaalo logjiku un binary search trees, tos es saprotu.

Shodien divi eksaameni.
Mikjelis naktii modaas 4 reizes.
Beebiitis veederaa uz riita pusi pamodaas un uz katru izelpu speera man saanos.
Raadiijaas kaut kaadi iipashi pretiigi murgi.

Viss, kaa vajag.

Viens midterm eksaamens down, veel divi palikushi.
Nebija slikti, mazliet ierakos ar masiiviem, nezinu c++ sintaksi, bet tas bija mazais jautaajums, gan jau buushu dziivotaajs, arii ja tur nedabuus vispaar punktus. Paareejam vajadzeetu buut kaut cik ok. Cerams.

Tagad jaaiespringst par paareejiem diviem. Pamazaam saaku krist panikaa par Software Engineering, tur nekaadi nevar saprast, ko pasniedzeejs sagaida. It kaa uudeni, it kaa ne. Vells to zina.

Ja koledžā mūs vairāk mācīja procedūras, t.i., kā piedabūt, lai kaut kas strādā, tad šeit mēs apskatām arī teoriju, kas apraksta šīs procedūras, un to, kāpēc tas strādā. Protams, vieglāk ir apsēsties pie datora un daudzīt programmu, kamēr tā pakļaujas; efektīvāk gan droši vien ir izprast, kāpēc tā. P vienmēr izbesās, kad es saku: "Pag, es pamēģināšu šitā: ja nu nostrādā?" Viņš vienmēr uzsver, ka vispirms jāsaprot, ko Tu tur gribi izmēģināt vai kāpēc līdzšinējais nestrādā.

Pirmaa skolas diena. Visu laiku liekas, ka pasniedzeeji panjems un ar kaunu izdziis mani no klases par viltvaardiibu, ka es nemaz tur neiederos.

Nakts arii gruuta. Em veema, man raadiijaas reaali pretiigi sapnji, P arii apslimis, tikai Mikj prieciigs leekaa. Iekshinjas triic, bet tachu nevar buut, ka pirmajaa skolas dienaa izmetiis, vai ne?

Šodien noslēdzu savu koledžas praksi. Bija jauki, īpaši jau samaksa. Bet tas posms tagad droši vien beidzies.

Uni man ir atsūtījuši kādus 10 apsveikuma epastus (ar uzņemšanu), 8 ielūgumus uz dažādiem pasākumiem un kādus 10-20 administratīva rakstura epastus. Jūtos populāra. Vakar biju uz orientāciju (obligātais pasākums), no vakardienas 20 CSSE transferiem es biju vienīgā sieviete. Klasēs proporcija esot labāka. Apskatījos viena kursa sarakstu, jā, izskatās, ka tur no 40 cilvēkiem kādas 10 ir meitenes. Viens no profesoriem savā prezentācijā paspēja ne tikai izstāstīt, kādi pasaules klases profesori mums būs un kādi viņiem pētījumi, bet arī reizes 5 atkārtot, ka pat ja esi aizrāvies ar kodēšanu, nevajag aizmirst personīgo higiēnu un iet dušā, ja tajā dienā plānots satikt kādu dzīvu būtni. Ļoti iedvesmojoši.

Vēl viņš izstāstīja, ka mēs kā transferi visi nākam ar vidējo atzīmi virs 3.7 (no 4.0) un ka nevajagot pārdzīvot, ja pirmajās klasēs tādas atzīmes vairs nesasniegsim. Iekš 342 (Data Structures, Algorithms, and Discrete Math I) vidējā esot 2.9. Jau atkal - ļoti iedvesmojoši.

Vispār iekšiņas mazliet trīc.

Labās ziņas: atradu potēšanas pasi.
Sliktās ziņas: māsiņa ir sajaukusi 2.potes gadu. Ierakstījusi 85., tāpat kā pirmajai potei, kas nozīmē, ka abām potēm starpā ir 10 dienas. Tur gan ir arī rakstīts vecums (pirmajai potei 2g3m, otrajai 6g3m, bet tas ir latviski). Zaļajai kartei izgāja cauri, bet tur skatījās arī visas pārējās potes, šeit tikai masalas. Kopējot potēšanas pasi, kopijas gan ir tik draņķīgā kvalitātē, ka to pamana tikai tad, ja tiešām skatās. Es cerēšu, ka neskatās.

Par lielu pārsteigumu, esmu uzņemta UW. Pārsteigums tāpēc, ka daļu no iesniedzamajiem dokumentiem iesniedzu krietni pēc termiņa - viņi paši jau man teica, lai pārlieku pieteikumu uz ziemas ceturksni. Te pirms kādas nedēļas atnāk e-pasts: atsūti savu [neoficiālo] mat.analīzes 2 transkriptu, mēs Tevi vēl izskatām. Aizsūtīju. Viņi atpakaļ: Bet nu nav lielu cerību, tas viss tiek izskatīts uz space available basis. Pēc pāris dienām: Apsveicam, Tu esi uzņemta, nes šurp masalu potēšanās izziņas (wtf, kur lai tādu dabū? Jāsameklē zaļās kartes iesnieguma kopijas, tur kaut kas varētu būt) un sāc nu reģistrēties ceturksnim. Ja v šoke. Es tagad tikai tā īsti nesaprotu, es esmu jau trešajā kursā uzņemta, jeb man tomēr vēl visādas fizikas un kas tikai vēl nebūs jāņem. Pirmdien jāzvana advaizoram. Rudens ceturksni varētu mācīties pilnu slodzi. Ziemas ceturksnis beidzas 10.martā, ar eksāmeniem 13.-17.martā. Bērns plānojas 11.martā. Hmm.

Ceturksnis tūlīt cauri, bet es, šķiet, šeit nemaz vēl neesmu pasūdzējusies par savu mat.analīzes2 pasniedzēju. Īsumā - she sucks. Mazliet garāk - she sucks bigtime. Cilvēks ļoti jauks, bet pasniegt gan nemāk. Var jau būt, ka es prasu par daudz, jo šo to atceros no vidusskolas, bet nu būsim reāli, ja Tu 15 gadus neaiztiec nekādus integrāļus, tad tas viss ir jāsāk mācīties no jauna.

Ceturksnis tūlīt cauri, sakodīšu zobus, jāizvelk.

Viens eksāmens down, tagad vēl prezentācija.
Šoreiz pat nesaskaitīju, kāds ir mazākais nepieciešamais rezultāts eksāmenā. Likās, ka visu izdomāju, bet es zinu, ka vēl arvien mazliet jaucos ar linked list un bst, kad jāapstājas kur, lai nepazaudētu kādu nodi. Mācība: nevis ciest no karstuma, žēloties un dzert alu, bet gan ciest no karstuma, žēloties un praktizēt.

Paskaitīju. Šobrīd man ir 719/720. Eksāmenā max 150. Būs OK.

luuk, ceturksnis tuvojas beigaam, un maaciibas saak mociit arii naktiis. Shonakt Mat.Analiizee2 man blakus pieseeda jz. barbala un saaka staastiit par integraalju izmantoshanu integreetajaa maarketingaa.
Pamodos nosviidusi.

Pirmdien 1 eksaamens (programming data structures), 1 prezentaacija (user interface development), otrdien (javascript) un treshdien (mat.analiize1) pa eksaamenam.
Bet aaraa tikmeer vasaraaaaaa.

Kā no kazām dabūt bio-tēraudu jeb kazas apvienojums ar zirnekli: https://en.wikipedia.org/wiki/BioSteel un http://kuer.org/post/utah-state-researchers-awarded-1-million-grant-continued-work-spider-silk

Calculus sanāca taisīt grupu darbu ar Running Start studentu, t.i., puiku vēl no videnes. Jāsaka, ļoti veiksmīgi: viņš pārzināja visas TI-83+ funkcijas un ļoti ātri varēja sazīmēt scatter plot un no tā izvilkt funkcijas, bet es veicu pierakstus un analīzi. Vispār puika esot mājmācīts un tagad laikam uzsācis skolu (plus koledžā Calc I un ķīmiju). Pirmā diena esot bijusi jocīga, bet vispār esot ok.

Maajmaaciishana, manupraat, ir baigaa uznjemshanaas. Es noteikti neesmu gatava kam taadam ar saviem beerniem, bet es tai redzu diezgan lielus plusus (arii miinusus, protams).

So I was wondering, when running a regular winforms application, where does the Console.WriteLine() method write to?

I know that during debug it'll happily spit out all text in the debug output, but where does everything go when I'm no longer debugging and using the program like an end-user would? Does it go into some kind of cache? The depths of RAM? On vacation to Latvia?
http://stackoverflow.com/questions/17207567/what-does-console-writeline-write-to-during-release