Kas visā šajā nebinaritātes pasākumā ir konstruktīvs - atteikšanās no uzspiestām dzimumu lomām. Citādi tika bērns aug un viņam bāž galvā kā zēniem pieklājas šitas un meitenēm atkal šitas. Tas ir bulšits. Nekas nekur nepieklājas. Cilvēkam vajag darīt to ko viņam gribas/ patīk/ sanāk. Visādi citādi protams anatomija, fizioloģija un ģenētika nekur nav pazudušas un cilvēkiem normāli ir 2 dzimumi (sex), nu un tad dzimumu indentitātes (gender) kas ir atkal psiholoģijas jautājums.

(Reply to this) (Thread)

Jā, tikai ir noticis tā, ka šīs abas lietas - sex un gender ir sapludinātas un noplicinātas (iespējams, ar labiem nodomiem) līdz tādai pakāpei, ka identitāte tiek padarīta svarīgāka par dzimumu, aizejot līdz pat dzimumu atšķirību pilnīgam noliegumam. Un šis noliegums ir padarīts par normatīvu.

Tas īpaši ir redzams sportā, piem, vienā no progresīvākajām valstīm, Kanādā, CCSE (Canadian Centre of Ethics in Sport) ziņojumā ir rakstīts: Although "participants in men's sport, on average, out-perform participants in women's sports, current science is unable to isolate why this is the case." 🤦‍♀️

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Nu labi kaņāda drusku iet sviestā, galu galā cik es tāpēc jau tam sportam ir iedalījums pa dzimumiem ka dažādi organismi.

Cita lieta ka reālā praksē/ komunikācijā man ir diezgan vienalga par cilvēku dzimumiem, nu t.i. sex jeb bioloģiskais dzimums komunicējot ar cilvēku pārsvarā nav svaŗīgs parametrs, ja vien tu viņu neārstē vai nenodarbojies ar seksu.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Kamēr no tevis nepieprasa he/she/they rotaļu, tādos gadījumos es veidoju teikumu tā, lai tikai lietotu personas vārdu, izvairoties no vietniekvārdiem, jo negribu melot, ja acīmredzamā realitāte ir cita. Man bērnam skolā viens no skolotājiem ir non-binary, bērns saka, ka tas obvs ir vīrietis - es neteikšu viņai, ka nē, viņš patiesībā nav ne vīrietis, ne sieviete, jo viņš ir iedomājies, ka nav.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

rotaļas ir visādas, piemēram karaliskās personas uzrunā komplicētos titulos, tur ir vesela etiķete, tad romas pāvests ir viņa eminence, tāpat ir etiķete kad nosaukt zinātniskos grādus, diplomātiskos rangus, karavīriem - dienesta pakāpes utt.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Ir atšķirība starp dienesta pakāpi, grādu, etc. un bioloğiju.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Nu jā, gender identitātei nav [var nebūt] sakara ar organisma bioloģiju un ģenētiku, tas ir par to kā smadzenes strādā - par psiholoģiju. Bioloģija - tas ir par sex, psiholoģija - par gender, man šķiet ka latviski arī ir dzimums ( sex) un dzimte (gender)

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Un tad dzimte tiek padarīta par dzimumu likumā (Gender recognition act, which makes gender into sex in law), pirmais likums pasaulē, kas nošķir legal sex no fiziskā ķermeņa. Un tā mēs nonākam pie tā, ka female only spaces vairs tādas nav, jo likuma priekšā šie vīrieši ir sievietes. (Un otrādi, bet ar to, ka transvīrieši uzbruktu vīriešiem un pieprasītu atrasties vīriešu cietumos un pārsistu sporta rekordus vīriešu kategorijā problēmu, protams, nav.)

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Nu jā tur ir kļūda, vietās kur no svara ir sex nevis gender ir jāņem vērā sex nevis gender, te viņi ir sapi$ušies meistarībā.

(Reply to this) (Parent)

Zēnus jāaudzina kā zēnus, meitenes kā meitenes, jebkas cits ir žīdisms/sātanisms. Ja izaug liels un saprot, ka neklapē un ir totāli nebinārs, lai dara ko grib. Pieaudzis cilvēks. Kamēr bērns, jāaudzina tajā lomā, kas IR, tb male/female, jo citu variantu NAV.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Nē nu no bērna protams nav jāslēpj ka viņš ir zēns vai meitene [ir tā saucamās genderneitrālās audzināšanas kur bērnam to nesaka, bet tas nemeiko sensu], tas ko nevajag darīt - nevajag ņemt nost zēnam lelles, meitenei ieročus utt.

(Reply to this) (Parent)

"Žīdisms", LOL

(Reply to this) (Parent)