kas vinjam dots imho nav preciizi teikts, bet citaadaak - bet protams, ka taa ir!

Var iemaaciit saprast cilveekus dziljaak. Es iemaaciijos.

Mīļo Putnel, znač Tevī tas jau bija. Nevar iemācīt nevienam neko tādu, kā viņā jau nav, tikai latentā formā.

A latentā formā visos ir viss. Vismaz tad, kad runa iet par spermotozoīda/olšūnas saplūšanas rezultātu.

Gan jau arii veelaak tas viss latentaa formaa nepazuud..

veelaak cilveeki 95% paliek slinki.

Kāpec gan lai viņi nepaliktu?:)

tapeec, ka beerni nelepojaas ar tiem vecaakiem, kas palikushi slinki. Tapeec, ka slinkam dziive ir garlaiciiga, tapeec, ka mees dziivojam ljoti iisu muuzju un taa ir izsheerdiiba noslinkot to.

Visi var buut ij par graamatvezjiem, ij par baleriinaam - ja grib. Cilveekam ir latentas speejas uz visu.
Paareejo izshir beerniibaa lasiitaas pasakas, audzinaashan un veelmes.

Nē.
Man nepatīk atkārtoti lietot tos pašus citātus, un mn ir aizdomas, ka šo vienreiz jau esmu lietojusi. Bet man baigi iepatikās doma, ko kādā TV intervijā izteica sengrieķu valodas profesore Ķemere: studentam var miemācīt tikai to, ko viņš zemapziņā jau zina.
Viss. Punkts.Un tāpēc nevar visi būt balerīnas, filologi vai tramvaja vadītāji. Viņi var par tādiem tikai vairāk vai mazāk veiskmīgi izlikties.

bet var iestaadiit seklas lai peec tam taas putjes izaugtu zemapzinjaa un peec laiku zinaashanas taptu iemaacaamas.
darbs gruuts, enerdjijas ietilpiigs. bet interesants.

Interesanti, ar ko /buut par tramvaja vadiitaaju/ atshkjiras no /(veiksmiigi) izlikties par tramvaja vadiitaaju/?

Tu brauc, bet nesajūti kā tramvaja riteņi dzied sliedēm.

Cilvēks var daudz. Viņš tikai neapzinās savas spējas.

piekriitu skukai. man ariidzan shkjiet, ka kaadam vai nu IR vai NAV. iemaaciities nevar, kaa dazhi apgalvo. neticu, ka cilveeki piedzimst kaa baltas lapas. piedzimst ar seeklaam, un tad pamazaam audzee augus (gy), nevis iestaada kaut kaadas seeklas dziives laikaa (pat ja arii iestaada, tie augi nau dziiveliigi).. taa luuk.