zinātniska publicistikas teksta informatīvā satura analīze. jāvērtē autōra informatīvie nolūki, adresāta ievērošana tekstā, informācijas kvalitāte (kur nevar runāt par to, vai ir vai nav faktu kļūdas, jārunā par lietderību, mērķtiecību, pietiekamību, grūtības pakāpi, atbilstību informācijas kanālam), teksta valodas kultūra (pareizība, skaidrība, precizitāte, tīrība, bagātība, ietekmīgums etc.).

vienvārdsakot..bļe.

šobrīd domāju strukturēt vnk kā kādu ib tekstanalīzi kā cc, iekļaujot vnk cik var no šitiem vārdiem, kautkā, gah. bet man baigi negribas, neeeegribas, nesaprotu, kā lai sevi sakarīgi motivē. vēl jau vienmēr iespēja izlikties slimai un sūtīt rītvakar, nu, ok, pēcpusdienā, jo visu dienu jau diez vai slimiķi guļ, uz epastu, bet... nez,nez,tas laikam neko neuzlabotu. vienkārši vairāk stundu pamocītos es. ehh.

fui, izklausās riebīgi.

nujā, es arī laikam tādā situācijā uztaisītu kādu struktūru sakarīgu un sabāztu pēc iespējas daudz key words+ūdeni mazā laika posmā,lai pārāk sevi nenomocītu (ko es arī darīšu ar savu membrānas eseju), un nesaspringtu uz perfekcionismu, vienkārsi uzceptu kādu random low quality work. bet kā uz kaut ko šādu motivēties nudien nezinu, nu ja vien Tevi nesajūsmina pētīt valodas teksta kultūras ietekmīgumu, skaidrību, tīrību, šķīstību utt.

nu, low quality work es nezinu, vai varu atļauties, jo man tur tai priekšmetā kopā būs vispār tik kkādas četras atzīmes or sth. un pasniedzējs ir mātes kolēģis, gah. bet es vnk rakstīšu kaut ko jebko, ko spēšu uzrakstīt - jo apjoms ir pārāk liels, lai būtu laiks/spēja domāt. šobrīd tāda sajūta, ka es to vnk nespēju, nespēju izdarīt. bet nu. mēģināšu. veiksmi Tev ar membrānu.