Apcelšana skolā nav būtiska problēma autistiem. Ja vajadzēs, viņi bez problēmām iedos pa muti kādam, kas pārāk daudz par viņiem smejas. Problēma viņiem ir saprast attiecību normas, kādas valda kolektīvā. Saprast, kad runāt kā runāt, saprast, kad varbūt kādam jau ir izbesījusi tava runāšana, vai gluži otrādi – kad nevajag klusēt.

Cilvēki to dara intuitīvi. Autistu var iemācīt (ja paveicas ar kādu, kas to var izstāstīt) to analizēt intelektuāli, bet tas prasa lielu enerģiju un nav dabiski.