Es laikam esmu galīgi stulbs, bet es neiebraucu uzdevuma nosacījumos.

(Reply to this) (Thread)

apraksti fizikālos/ķīmiskos u.c. veida procesus, kādi risinās...

(Reply to this) (Parent)

tajā par to skudru aizmirsi - 2 cm/s ;)

(Reply to this) (Thread)

tur jau tā lieta, ka tiem 2 cm/s nav nozīmes:)

(Reply to this) (Parent) (Thread)

kāpēc? viņi taču arī ietekmē kustības ātrumu, jo uz tā atrodas skudriņa.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

vienīgi, ja būtu raxtīt, ka skudriņa attālinās no vīrieša zobiem ar ātrumu 1 cm/s, tad var neņemt hotdoga ātrumu.. bet nu ja viņa tikai skrien ar tādu ātrumu, tad paliek tie paši 179 :)

(Reply to this) (Parent)

tad, kad Tavā klātbūtnē trenažieru zālē džeks galīgi aizelsies skries pa celiņu, bet nekustēs ne no vietas, Tu mēģināsi viņam iestāstīt, ka viņa ātrums ir nulle?:)

(Reply to this) (Parent) (Thread)

bet jautājums jau bija par atskaites punktu - šajā gadijumā nākamā stacija, kurai tuvojas ar ātrumu x. Ja tas džeks skries ar ātrumu 2 m/s un trennežieris darbosies ar ātrumu 2 m/s, tad var teikt, ka viņš Tev tuvojas ar ātrumu 0 m/s. Ja aparāts apstāsies, tad viņš aizskries prom un tuvosies tev jau ar ātrumu 2 m/s? ne tā?

(Reply to this) (Parent) (Thread)

nu tā laikam tomēr nebūs... varbūt es Tev piekristu, ka tad bija nepieciešams uzdevumu formulēt citādāk,

bet āķis tomēr slēpās tajā, ka jāpamana ātrumu veidojošās sastāvdaļas... un reāli jāsarēķina, ka skudra vienkārši kustējās ar ātrumu 181... attiecībā pret pārējo pasauli

(Reply to this) (Parent) (Thread)

teiciens "uz desiņas skudra ar ātrumu 1 cm/s bēg no vīrieša zobiem" ir ļoti neviennozīmīgs.

Manuprāt, pat gramatiski dabiskāk ir saprast, ka ātrums tomēr ir attiecībā pret desiņu. Par loģiku i nerunājot.

(Reply to this) (Parent)

sapliist jo karstumaa viss izpleshas a aukstumaa saraujas un pudelei tas notiek tik strauji ka taa sapliist

potenciāli saplīst arī pudele, jo tā ir karsta un to sāk dzesēt

(Reply to this) (Parent)

Briesmīgi daudz dažādu iespēju. Minēšu tikai dažas:
1) Dzesēšana notiek ar šķidrā slāpekļa palīdzību. Ūdens, pārvēršoties ledū, sašķaida pudeli.
2) Tas pats, kas iepriekš, tikai pudele ir no tāda materiāla, kurš spēj izturēt tik krasus temperatūras lēcienus. Rezultāts - pudele pilna ar ledu.
3) Dzesējam ar ātrumu 1 grāds stundā. Tvaiks kondensējas, līdz iegūstam pudeli pilnu ar ūdeni.
4) Pudele izgatavota no absolūti siltumnevadoša materiāla. Mēs domājam, ka dzesējam viņu, bet īstenībā mēs esam stulbi :D
utt.

(Reply to this) (Thread)

man patiika 4tais variants :D..

(Reply to this) (Parent)

Neesmu Fiziķis, bet tai pudelai jau nebija jāuzspragst?