tad, kad Tavā klātbūtnē trenažieru zālē džeks galīgi aizelsies skries pa celiņu, bet nekustēs ne no vietas, Tu mēģināsi viņam iestāstīt, ka viņa ātrums ir nulle?:)

(Reply to this) (Parent) (Thread)

bet jautājums jau bija par atskaites punktu - šajā gadijumā nākamā stacija, kurai tuvojas ar ātrumu x. Ja tas džeks skries ar ātrumu 2 m/s un trennežieris darbosies ar ātrumu 2 m/s, tad var teikt, ka viņš Tev tuvojas ar ātrumu 0 m/s. Ja aparāts apstāsies, tad viņš aizskries prom un tuvosies tev jau ar ātrumu 2 m/s? ne tā?

(Reply to this) (Parent) (Thread)

nu tā laikam tomēr nebūs... varbūt es Tev piekristu, ka tad bija nepieciešams uzdevumu formulēt citādāk,

bet āķis tomēr slēpās tajā, ka jāpamana ātrumu veidojošās sastāvdaļas... un reāli jāsarēķina, ka skudra vienkārši kustējās ar ātrumu 181... attiecībā pret pārējo pasauli

(Reply to this) (Parent) (Thread)

teiciens "uz desiņas skudra ar ātrumu 1 cm/s bēg no vīrieša zobiem" ir ļoti neviennozīmīgs.

Manuprāt, pat gramatiski dabiskāk ir saprast, ka ātrums tomēr ir attiecībā pret desiņu. Par loģiku i nerunājot.

(Reply to this) (Parent)