aptauja - (literatūra)

From: kuminjsh Date: 21. Septembris 2006 - 15:57 (Link)

Kur variants :"Daļēji" vai "Zināmā mērā"?!;)

(Reply to this) (Thread)

From: 95 Date: 21. Septembris 2006 - 15:59 (Link)

Šoreiz nav, dažādu iemeslu dēļ interesē tikai "jā" vai "nē" :)

(Reply to this) (Parent)

From: sirdna Date: 21. Septembris 2006 - 15:57 (Link)

Nu, ja jamais nelasa, tad grāmatas viņa personību neveido...e, ko es zinu, grāmatu tārps.

(Reply to this)

From: red Date: 21. Septembris 2006 - 15:59 (Link)

principa kuminjam adekvats jautajums, jo nekas jau nav black/white. bet domaju, ka pirmaja jautajuma ir ja, tada zinja, ka gramatas veido cilveku, bet ta nenozime, ka cilveks, kas nelasa neveidojas. otraja gadijuma stabils ja. sai sakara butu ko teikt gladwellam, ja palasa vinja blink: the power of thinking without thinking.

(Reply to this) (Thread)

From: guvi Date: 21. Septembris 2006 - 16:02 (Link)

es atkal par otro shaubos, jo - cilveeki graamatas meedz lasiit dazhaados noluukos - vieni lai guutu zinaashanas, otri lai izklaideetos, un diez vai tu ko vareesi spriest par piemeeram sievieti, kas peec buutiibas izklaideejas lasot lubenes vai par viirieti, kas taapat izklaides peec lasa krimikjus
nevar tachu apgalcot, ka piem sieviete ir galiigaakaa "maajsaimniece"
var tachu buut, ka vinja tiko ir ieguvusi divas augstaakaas izgliitiibas un tagad paaris gadus vnk lasa, lai atpuutinaatu smadzenes
a?

(Reply to this) (Parent) (Thread)

From: wztr Date: 21. Septembris 2006 - 16:17 (Link)

nez vai. šaubos, vai sievietei ar 2 augstākajām izglītībām interesētu lubenes..

(Reply to this) (Parent) (Thread)

From: guvi Date: 21. Septembris 2006 - 16:20 (Link)

taa nu vinjsh meedz buut un nemaz tik reti! - normaala paraadiiba

(Reply to this) (Parent) (Thread)

From: wztr Date: 21. Septembris 2006 - 16:23 (Link)

tad tā augstākā izglītība...
pēc savas pieredzes, jau vairs man nav baigā cieņa pret augstāko izglītību, jo zinu kas un kā to var saņemt..:(

(Reply to this) (Parent) (Thread)

From: guvi Date: 21. Septembris 2006 - 16:25 (Link)

arii fakts! .. vnk saku, ka diez vai var veerteet cilveeku peec taa, kaadu gramatu vinjsh lasa, taa pasha iepriekshmineetaa iemesla deelj, ka civleeks jau var vairaaku emerkju vadiits lasiit kaadu konkreeto literatuuru

(Reply to this) (Parent)

From: red Date: 21. Septembris 2006 - 16:30 (Link)

Latvijas izglitibas sistema vispar fundametali suka, par to saubu nav. iznjemot varbut atseviskas programmas. bet par tam lubenem un 2 augstakajam - tas varetu ari nebut raditajs, ja cilveks tadas pa reizei atslodzei palasa. bet ja sistematiski tikai tadu literaturu gremo gribetos teikt, ka tas ir raditajs.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

From: wztr Date: 21. Septembris 2006 - 16:34 (Link)

mhm, piekrītu.

(Reply to this) (Parent)

From: red Date: 21. Septembris 2006 - 16:20 (Link)

piekritu ka nevar spriest pec 1 gramatas. bet principa ja parskata cilveka gramatplauktu pienemot teiksim, ka vins visas tas gramatas ir pats pircis nevis sanemis mantojuma vai radi sadavinajusi, tad vajadzetu rasties kaut kadam priekssatam..

(Reply to this) (Parent) (Thread)

From: guvi Date: 21. Septembris 2006 - 16:24 (Link)

ui - nedomaaju, ka graamatplauktaaa kaac tur lubenes - manupraat taadas un visaaadas citaadas izklaideejosha rakstura graamatas var biblioteekaa panjemt - graamatplauktos jaatur graamatas ar veertiibu

(Reply to this) (Parent) (Thread)

From: red Date: 21. Septembris 2006 - 16:28 (Link)

nu ok. tad veidot datu tabulu par katru cilveku gramatas iedalos x tipos/zhanros, utt. un skatoties analitiski pa periodu cik kada tipa gramatas cilveks lasa ;) tikai tas jau ir nereals scientific projects; )

(Reply to this) (Parent)

From: wztr Date: 21. Septembris 2006 - 16:02 (Link)

cilvēku veido viņa apkārtne un pieredze. Grāmatas nav svarīgākā lieta, jo lasīšana ir izklaide, atpūta.
Ja cilvēks kaut ko lasa, tad pēc grāmatām var saprast viņa intereses, domas.

(Reply to this) (Thread)

From: xoox Date: 21. Septembris 2006 - 16:35 (Link)

+1
Grāmatas ir viena no cilvēka apkārtējās vides un pieredzes sastāvdaļām un to lasīšana automātiski vēl neko nenozīmē.

(Reply to this) (Parent)

From: kolbiri Date: 21. Septembris 2006 - 17:11 (Link)

1. Arī. Tas atkarīgs, cik cilvēks ir spējīgs uzņemt vai ietekmēties.
2. Ne vienmēr. Var taču gadīties izlasīt grāmatu, kura nemaz tā īpaši nepatīk. T.b. var spriest varbūt pēc izlasīto grāmatu kopskata.

(Reply to this)

From: mikstmiesis Date: 21. Septembris 2006 - 23:45 (Link)

pasaki man, kas ir tavi draugi un es pateikšu, kas tu esi. ar grāmatām ir tā pat. grāmatas un cilvēki atrod viens otru.

(Reply to this)

From: rombs Date: 22. Septembris 2006 - 12:39 (Link)

absoluuti pareizu priekshstatu diez vai iespeejams izveidot, bet kaut ko pateikt jau var
(piemeers par lubeneem&maajsaimnieceem mazliet klishejisks - ir [es taa pienjemu] arii "gudras" maajsaimnieces bez 2 augstaakajaam)

(Reply to this)

From: quasi Date: 29. Septembris 2006 - 10:42 (Link)

nu kā - ja ir "daļēji" - tātad ir jā, lai gan ar atrunām, bet ir JĀ!

un vēl svarīgi - jo biezāka grāmata, jo vairāk ietekmē. lai gan var būt plānāka ar koncentrētāku saturu. tātad saturs.

(Reply to this)