Vispār postmodernisms jau arī ir pagātne - vērā ņemama, bet pagātne.
Un protams, ka ir iespējams noteikt, kas ir laba dzeja, un tas pat tiek darīts, un viena no valstī labākajām literatūras skolotājām, kas pati studē literatūrzinātni, jau nu ir kompetenta noteikt, ko mācīt skolēniem.
Cita lieta, ka viens no lēmējiem ir arī laiks - vai mākslasdarbs izturēs laika pārbaudi, kas mūsdienu autoru gadījumā vēl nav zināms. Taču skolēniem ir svarīgi apzināties arī procesus, kas tagadnē notiek viņu zemes literatūrā.