Iestājeksāmenu 3 daļās M nokārtoja.
Ritmiņu sišanā 10.
Dziedāšanā 8 (jo kautrējās un klusi).
Muzikālā dzirde (? - jālalina uz klavierēm nospēlētais) uz 9.

M ļoti grib spēlēt klavieres (un es arī par klavierēm), bet diezgan uzstājīgi mums piedāvāja ņemt tomēr vijoli.

Pirms viņas bija meitenīte, kura gribēja vijoli, bet viņu un viņas vecākus gluži pretēji pārvirzīja uz klavierēm, neesot TĀ dzirde.

Ne M, ne es vijoli tā kā negribam. Un pat radu lokā esošs piemērs nepalīdz - otrās pakāpes brālēns un māsīca Rīgā kaut kādos Mediņos vai Dārziņos jau spēlē, esot ļoti talantīgi, viņu mamma ir vijoles skolotāja, mana brāļa bijusī draudzene ar vijoli tikusi līdz Dānijas kaut kādam karaliskajam mūzikas mācīšanās iestādījumam. Bet mūs vijole nepievelk. Deva laiku līdz 1. septembrim izdomāt "vienmēr jau klavieres var pielikt klāt kā otru instrumentu, mums te daži pat 3 spēlē".

KMTD?

M izvilka no bāriņa šahu un pati ar sevi spēlē.
Māk pareizi salikt figūras, izskatās, ka arī gājienus zina.

Es aptuveni viņas vecumā kopā ar māsu aizgāju šaha pulciņā, bet mūsciemā tāda nav.
Jāatgādina A laiku pa laikam ar viņu paspēlēt.