Leduslācīša sapnis

27.4.11 11:56

nākot uz darbu, biju iedomājusies, ka te mani sagaidīs pūlis ar materiāliem, kas lēkās un spiegs, lai es viņus iekļauju literatūras sarakstā
bet viņu te nav
esmu apmulsusi un nesaprotu, no kura gala ķerties klāt

• ir doma

3.1.11 07:53 - Jaunais gads ir sācies.

Te nu es esmu. Joprojām sēžu blakus savām piebāztajām somām un nedaudz miegojos. Varbūt tas man šogad jāiemācās - uzreiz visu nolikt vietās, nevis sākt ar pastkastītes satura izpēti, interneta apgaitu utt. Kad dabūju no Jāņa viņa somas un kūņojos augšup pa kāpnēm, atklāju, ka esm nedaudz sevi pārvērtējusi, it sevišķi, kad nevarēju izdomāt, kā ieiet pa dzīvokļa durvīm ar visu rokās - 4 somas, t.sk. 2 datori, maiss un avīzes. Tagad mēģinu izdomāt, vai es gribu un man vajag iet uz ģeofizikas konsultāciju, jo mācījusies neko vēl neesmu, līdz ar to arī nekādu jautājumu nav. Man gan reti rodas jautājumi, jo uzskatu, ka, ja es kaut ko nesaprotu, tad jāizlasa vēlreiz vai kaut kur citur (lasīt - pagooglēt neskaidros terminus), un vēl es daudzas lietas pieņemu aksiomātiski - tā ir teikts vai rakstīts un tāpēc tā ir.

• ir doma

15.5.08 17:52 - nāk

es nevaru izdomāt, kā motivēt sevi, bet līdz 2. un 3. eksāmenam ir 10 dienas, līdz 4. - 11 dienas (un 5. - 18) ar apziņu, ka manu zināšanu krājums ir nepietiekams, lai noliktu kaut vienu no viņiem
laikam pirmdien jāiemēģina bibliotēkas taktika.

• ir doma

3.5.08 20:11 - aksioma

galvenais jau nav, lai Tev būtu daudz naudas, liela māja, ideāls augums vai prāts piebāzts ar gudrām lietām. Galvenais - lai Tu būtu laimīgs. Sev nevis citu priekšā.

Citiem vārdiem: Einštein, nu kādēļ Tu radīji to savu teoriju?!

• 2 raksta
• ir doma

15.4.08 23:49 - mieru, tikai mieru

es jau sāku skatīties filmas brāļa stilā
un fonā mācību klades
sajūta, ka es tomēr zinu nedaudz vairāk, kā likās, bet formulu lapa vienalga pildās gliemeža ātrumā

• ir doma

19.3.08 02:09 - Kvantētas pārdomas

interesanti, kāpēc uz atslēgvārdu "kruasāns" tiek atrasta Doloresas bilde iekš šejienes?
Vīrieši. :/ Man tie Stefanu, Planku, Bolcmaņu un pārējie likumi un efekti jau ir vienā čupā. Ja vēl pievieno Einšteina izgudrojumus un izdekorē ar Minkowski atskaites sistēmu un Galileja un Lorenca transformācijām...

Lai gan nebrīnos. :D Atsaucoties uz Tii ierakstu, sievietēm vnk nav laika izdomāt kaut kādus likumus, jo kamēr tiek galā ar virtuvi, bērniem un vīru, tikmēr nekas vairs no laika diži nav pāri palicis.

• ir doma

18.3.08 20:46 - vesna v tetrade

pavasara sajūta. bet varbūt Ziemassvētku.
šorīt pirms iešanas uz lekciju izmazgāju grīdu un tad šī paņēma un uzradās. Man te vispār ir lieliska kārtība šobrīd.
un vēl man nāk miegs. un visu dienu stāv vaļā logs. nē, nav jau nemaz TIK ļoti silts. esot pieci, kas jūtoties kā divi. dienā bija septiņi. un man bija neredzēti daudz enerģijas.
un, protams, vienīgā šīsdienas lekcija bija "ļoti noderīga". Vienīgi jauns polycopy un zināmi precīzi kd datumi.
rīt jānodod laboratorijas darbs un jāraksta kd kvantos, un man kā kārtīgam studentam vēl nekas nav izdarīts lietas labā. Nu gandrīz.

• ir doma

13.3.08 22:34 - kvantitāte=kvalitāte?

bet kaut kas manī spurojas pretī - tas, ka šeit neesot šobrīd daudz jāmācās un iepriekš ir bijis vairāk, ka es pa savam joprojām neesmu nopietni pievērsusies vispārīgam mācību procesam... vai tas, ka lv mēs neatsēžam tik daudz laika lekcijās (un arī mājās pie grāmatām), nozīmē, ka mūsu izglītība ir sliktāka? Vai es tā jūtos? Nez. Varbūt mazliet. Tomēr universitāte tāpat ieliek tikai bāzi, tātad starpība vai es rēķinu Maksvela vienādojumus integrālformā vai rakstu viļņu vienādojumus kompleksā formā, protot izlasīt, ka tie apraksta sfērisku/plakanu vilni, kas polarizēts lineāri/eliptiski kas izplatās x (y, z) ass virzienā ar ātrumu v, nav nekāda lielā. Tāpat lielākā daļa gudrību nelietotas tiek aizmirstas. Tas, protams, nenozīmē, ka es drīkstu uz 3dienu nezināt Komptona efektu, Bora ūdeņraža jona modeli vai kā ar oglekļa palīdzību var noteikt mūmijas vecumu.
un man labāk patīk, kad varu apgūt "mazāk", kaut es daudz slinkoju, nav vismaz sajūta, ka universitātes laiks ir grāmatās ierakti gadi... Un var sirsnīgāk pieķerties apgūstamajai vielai...
mēģināju draudzēties ar koju kaķi, bet viņam mans mēģinājums tuvoties nešķita gana vilinošs

• ir doma

6.3.08 19:57

kustībai laikā varbūt nemaz nav ne vainas. Kārtējais rīts, kad piecēlos pēdējā brīdī, ņemot vērā, ka bija papildu darāmas lietas, bet manas naktsbizes bija radījušas burvīgas čirkas. Pusdienās es sevi pieķēru ēdam sēnes, vispār, besī ārā, tur visi mērčveidīgie ir ar šampinjoniem, un bietes bija skābas, gurķi sāļi, tāpēc garšīgi ir tikai burkāni.
Vismaz pēcpusdiena pagāja visai raiti, kad nācās cīnīties ar origin un exceli, no kuriem pirmais joprojām mums zīmē grafiku no kkādiem mistiskiem punktiem un neuzrāda visas (4!) vērtības. Bet, cik noprotu, rīt varēsim ķerties pie spektru uzņemšanas. Un parler francais ar sanāca, jau sajutos līdzvērtīgāka, vienīgi klaviatūru franču gan neciešu. Kad gājām lejā uz metro, nodomāju, ka katram sanāks sava eja :D bet nē - Sepass aizgāja uz boulogne, Lu uz gare d'austerlitz, bet mēs ar Sedriku uz la courneuve; izrādās, ka mums bija pa ceļam līdz pat chatelet. Vēl mani šodien iepazīstināja ar Vasju - puisi no Moldāvijas. Sakiet vien, ka rus te nenoder. Jo ar Djimu un Slaviku man visas lekcijas kopīgas, izņemot astronomiju, kas savukārt ir kopā ar Danu, Kazahstānas meiteni.
Eh, un izskatās, ka brīvdienās visi dosies prom, tik es te palikšu (vajadzēs pačekot, vai nevar uzprasīties ciemos citās fr pusēs), tāpat arī vasarā... Kad jācer, ka Helēna būs še :D (Ak, un eksāmeni...)

• 2 raksta
• ir doma

11.2.08 21:45 - gardienis

Kādreiz man smagās neko-vairāk-negribu dienas bija ceturtdienas, tagad izskatās, ka tās būs 1d un 3d. It kā jau nekas traks - 7os celties, 8os no mājas un no 9 līdz 19:30-20:00 sēdēt lekcijās (protams, pa vidu ir pusdienu starpbrīdis un starp 4. un 5. lekciju arī sanāk lielāka->~h pauzīte), ap 21 būt mājās un tad ķerties pie mācīšanās un vakariņām. Bet šodienas runāšana 5 langues bija bik pa traku. Jo vairāk parce que je tous le temps mix them up, quand je parle le russe, mnje kakto polučajetsja vmesto "da" "oui" i tak daļee.
Un praktiskie darbi ir murgs. Šobrīd. Aptuveni tā kā datu analīze - sēžu un neko nespēju izdomāt, pat, ja es zinu, kas jādara un kur atrodamas vajadzīgās formulas, par coeur jau nezinu! Arī pieraksta veids mulsinošs. Un uz pasniedzēju jautājumiem es nevarētu atbildēt vienkārši tāpēc, ka nesaprastu, ko no manis grib (a) vai kā to pateikt fr (b).
Miegojos. Jāapēd banāns, jātaisās gulēt, beigās varbūt varēs kādu brīdi pagurķoties.

• 2 raksta
• ir doma

4.2.08 16:09 - Sākam mācības.

Voila!
Citi piestaigā uz visādām trenažieru zālēm utt., bet man labu labā vingrošana sanāk stiepjot mājās ņammu (nu jau man ir viss kkas, bet tāpat liekas, ka nav, ko ēst :D - šodien veikalā atstāju kārtējos 20 eur, lai gan cenšos būt taupīga un izvēlos lētas lietas, un lielais dārgums bija olīveļļas pudele, uz ko man ir arī visai kosmētiski nodomi...) Rīt jāpalūko kādi zaļumi, citādi man palikuši tikai burkāni. Un vēl var izskrieties pa Campus.
Šodien bija mana pirmā lekcija. Nabija nemaz tik traki. Matemātika ir matemātika un franciski skan gandrīz tāpat kā latviski - matemātiski :D Pasniedzējs krievs ar ļoti izteiktu akcentu. Uuun... ieteiktā literatūra Fainmana lekcijas :) Tā nu es šodien apguvu Lorenca transformācijas. Un jā... Lai dzīvo Buligins, Muižnieks un Damberga! Un jo īpaši - miulzīks paļdis Judrupam - visas tās rotaļas ar koordinātu sistēmām... Nedēļas beigās varēšu pateikt, vismaz provizoriski, vai LV 3. semestri pabeidzis students ir gatavs mācīties FR 6. semestra vielu... Ak, un, iegāju bibliotēkā paskatīties, kādas grāmatas ir par tēmu... Tur viņu ir pilni plaukti! Un Halideja uzdevumu risinājumi pieejami papīra formātā pavisam oficiāli. (toties pašu Halideju, kas mums ir ~100, tur ir tikai 2, un izskatās, ka viņi galīgi nepraktizē "students mācās mājās pats no grāmatām", vismaz tās nedod uz ilgāk kā 2 nedēļām; tiesa - bibliotēka bija pilna ar tiem, kas kko mācās)
Tad vēl tiku galā ar visiem papīriem un no nākamās nedēļas sākšu mācīties arī savas valodas. Atlicis sagaidīt studentu apliecību.

• ir doma