(Anonymous) @ :
Agrāk (vēl pirms Kristus) esot bijis tā ka ir svētie raksti un tad ir tās mācības ko ar rakstītu tekstu nevar/nedrīkst - un tās mācījās no skolotāja, tie, kas tām gatavi. Tā tas ir arī mūsdienās, bet pati bieži par to aizmirstu, un man liekas, ka daudzi aizmirst.
Tajā skolotāja runātajā arī jau ir vārdi, kas ir ļoti grūts veids kā nodot info, bet tomēr ir vēl tas nepasakāmais nedefinējamais arī, kas rodas no stāstījuma, ne? Varbūt tās ir mikrokustības otrā cilvēkā, kas ļauj mums nolasīt pieredzi īstāk, kā tikai atstāstošajos vārdos? (tāpēc arī sliktas kvalitātes video čats neliekas tik saprotams kā īsta saruna!) Nemaz nerunājot par iespēju uzdot jautājumus un veidot stāstāmo respektējot klausītāja pieredzi.
Tajā skolotāja runātajā arī jau ir vārdi, kas ir ļoti grūts veids kā nodot info, bet tomēr ir vēl tas nepasakāmais nedefinējamais arī, kas rodas no stāstījuma, ne? Varbūt tās ir mikrokustības otrā cilvēkā, kas ļauj mums nolasīt pieredzi īstāk, kā tikai atstāstošajos vārdos? (tāpēc arī sliktas kvalitātes video čats neliekas tik saprotams kā īsta saruna!) Nemaz nerunājot par iespēju uzdot jautājumus un veidot stāstāmo respektējot klausītāja pieredzi.