| May. 12th, 2014 @ 11:22 am . |
|---|
vakar skatījos kkādu raidījumu un tur izglītības ministre klāstīja, kāpēc vajag 'maigi' motivēt skolēnu saņemties un likt eksāmenu fizikā vai ķīmijā un nevajag obligāto eksāmenu. dumja un naiva man viņa likās. jo tai vecumā [un ne tikai] negribās darīt to, ko var nedarīt. pat ja pēc pāris gadiem tas varētu pašam ļoti noderēt. man tomēr šķiet, ka 'pieaugušajiem' [jo īpaši IZM] vajadzētu bik padomāt un parūpēties, lai tiem nabaga slinkajiem bērniem arī pēc vidusskolas ir izvēles iespējas un paši sev neiešauj kājā. jo lielākā daļa tai vecumā vēl nezina, ko gribēs darīt pēc tam. un tāpēc izdomā, ka būs humanitāri, jo tā ir vienkāršāk, formulas nav jāmācās. es to par sevi arī, jo nav ne jausmas, varbūt būtu izdomājusi iet kur citur, ja man kaut kas eksakts būtu. vismaz būtu varējusi par to domāt. īstermiņā vieglāk un ērtāk ļoti bieži nav labāk ilgtermiņā un to taču tai ministrei būtu jāsaprot. |
