| IQ un iedzimtība |
[13. Sep 2013|11:13] |
nestāstīšu par nature/nurture diskusiju. par EQ arī ne.
ir pētījumi par to, vai IQ iedzimst un cik lielā mērā, bet to rezultātā dabūtie cipari atšķiras no 0.5 līdz 0.9 (skala - 1.0 nozīmētu 100% iedzimtību). rezultāti ļoti atšķiras atkarībā no tā, kāda vecuma grupa tiek pētīta, un ļaudīm būtu jābūt skeptiskiem par tādiem IQ pētījumiem, kur globāli secinājumi izdarīti par bērniem un nevis pieaugušajiem.
protams, to vispār nevar izpētīt, jo nevar atdalīt cilvēkus no viņu vides. bērnu gudrība var ļoti atšķirties atkarībā no tā, kādā vidē viņi tikuši un kā vecāki ar viņiem apietas. lai atdalītu iedzimtību no vides, atliek pētīt atdalītos dvīņus, atalītos brāļus un māsas un vispār adoptētos bērnus.
secinājumi. agrajā bērnībā iedzimtības ietekme var tikt novērtēta tikai kā 0.2, vēlākajā bērnībā 0.4, bet pieaugušajā dzīvē vairāki pētījumi atrod ap 0.8.
nav šaubu, ka bērnam vajadzīga kaut kāda aprūpe. lai viņu nesit nost un tamlīdzīgi. bet virs šī minimuma sākas diskusijas par ģimenes lomu kā tādu. ģimenes apstākļi dod vismaz 0.25 - 0.35 no IQ atšķirībām bērnībā. tomēr pieaugušajā dzīvē šī atšķirība kļūst daudz mazāka. atšķirīgajās vidēs uzaugušie dvīņi vēlāk meklēs aizvien līdzīgākus apstākļus un kļūs aizvien līdzīgāki.
kā tās lietas iedzimst pa daļām? kādā dvīņu pētījumā secināja, ka kognitīvās spējas iedzimušas par visiem 0.8, verbālās par 0.6, un atmiņa tikai par 0.4.
tagad ieslēdzam kritisko domāšanu. arī 0.2 atšķirība ir daudz. tā var būt atšķirība no vidusmēra līdz mērenai apdāvinātībai vai no vieglas atpalicības līdz vidusmēram. un tie ir vidējie cipari.
references
http://en.wikipedia.org/wiki/Heritability_of_IQ
http://www.psychologytoday.com/articles/200107/iq-the-test
te krāšņais stāsts par dvīņiem Džimiem, ja nu kāds nezina
http://lornareiko.wordpress.com/2009/10/08/identical-twins-who-were-separated-at-birth-what-are-they-like/ |
|
|