nu mazus trūkumus (ne klīniska līmeņa, bet attīstības atšķirības n stuff) jau var nokompensēt 1) skolas gadījumā pedagogs, ja ir zināšanas, laiks, un spēks - kā vajadzētu būt, lai arī nav 2) visi pārējie bariņā, katrs pa drusciņai esot iejūtīgs un maigi iebakstot pareizajā virzienā

(Reply to this) (Parent)