|
Jan. 26th, 2012|11:04 am |
Tev kaut kāda otrāda loģika.
Pēc manas loģikas sanāk tā, ka
1) pieaugušam adekvātam cilvēkam NAV nepieciešams skills "daru to, ko negribu un kas riebjas, un kam neredzu ne jēgu nākotnē, ne iemeslu savās iepriekšējās rīcībās,
2) līdz ar to nav nepieciešams bērnam šo skillu ieaudzināt.
Tas, ka bērnam pietrūkst motivācijas iet uz b/d un skolu un tas tomēr ir vajadzīgs, ir cits stāsts, un pieaugušā pienākums būtu drīzāk nevis teikt "tev tas ir jādara, lai arī riebjas un šķiet bezjēdzīgi", bet palīdzēt bērnam šo pieredzi integrēt viņa pasaulē, vienlaikus izkopjot jēdzīgas prasmes. //ideālā pasaulē, protams - nav tā, ka man vienmēr tas izdotos. |
|